Този "професор" ми падна в очите. |
"От близо 900 000 ученици го изучават 16 000, което е нищожно малък процент. Направиха се подписки с десетки и стотици хиляди подписи от родители и граждани, които искаха въвеждането на такъв предмет в цялата страна" Не мога да повярвам. Възможна ли е подобна безмислица? Тоз ли ще учи децата? С пълно право не го искат. Значи искали, ама не се записали. Не бил атрактивен предмета. Като го направите задължителен, по-атрактивен ли ще стане? Самия факт, че с такава очевидна лъжа като стотиците-хиляди подписа се аргументира срутва автоматично тезата на професора-теолог. Не само родители, но и будни граждани били настоявали. Баси мистерията. Наисина ли пак плъзнаха ОФей-ци из страната без да се усетим? * Първо, не е важно колко много деца искат. Дори само сто да бяха, редно е да им осигурите възможност да изучават предмета. Например след часовете за да не се дублират с "атрактивни" предмети. И си задайте въпроса защо не сте атрактивни. Да позная ли? - Защото сте ясни що за стока сте. Хората не очакват че ще ги учите на добро, май. Защото то не бяха синоди и мюфтийства дупликати - към всяка партия по едно, не бяха мутри наели манастири, не бяха архонти-самозванци, свещоловници, попове-комуняги, подскачащи попове-политици, попове-депутати и попове демонстранти. За един единствен се чу дето обикаляше Родопите да се занимава с божи работи. Да не говорим за Ходжите - среднощни певци с микрофони, пращащи децата в чужбина да се учат за еничари, Ходжи дето български се срамуват да говорят т.н. и т.н. Другите секти и отявлени мошеници дето бяха поканени да се развиват на воля да не ги изброявам че ме е гнус. Първо си оправете къщата и после ще видим. Може и да станете по-атрактивни, гиди пишман-божи служители. Хората предпочитат Камелия и останалите лигави празноглавки пред вас. Не се оправдавайте с това че липсвал морал и нам кво си, а си направете извода за себе си. Ако можете, де и ако не е твърде късно. |
Много ми е съмнителен този. Значи, от 900хил ученици само 16хил били избрали такъв предмет. Ама иначе, десетки и стотици хиляди подписи от родители и граждани в подкрепа на задължителното въвеждане на предмета (!?). Ами така е, като не щат доброволно, ще ги накараме.... Ако съм имал някаква симпатия към изучаването на религия в училище, тя е на път да се изпари. Хммм, не било промиване на мозъци, ама иначе 1-4 клас била най-подходящата възраст.... От цялото това интервю не мога да се отърва от съмнението, че както и да се представя изучаването на религия за невинен общообразователен предмет, то ще се превърне в пълзяща форма на въвеждане на религиозно обучение в гражданското ни училище. Достатъчно се изписа тука за рисковете от тая работа. |
'Съветът е създаден по инициатива на министъра на образованието Даниел Вълчев'. Това доживяхме - министър на образованието да създава съвети, които да задължават децата ни да изучават вероучение. Невероятно е... Колкото до тезите на професор Георги Бакалов, че изучаването на религиите е светски предмет, това най-меко казано е несериозно. Прочетох цялото му интервю и не видях никъде сериозни доводи, водещи до ЗАДЪЛЖИТЕЛНОТО изучаване на вярата в училище... Колкото до министър Вълчев, правилният ход за него ще е да се разграничи от идеята или най-малкото да я отложи за бъдещето. |
За професор Бакалов - Много добре го обясни. Естествено съм недоволен, че дори и той още не разбира, че за обучение по ислям няма място в България, но поне припомни това което пише в конституцията за Православието. * Сега форумния хор ще ревне, че децата ще се зомбират, че нема к'во да ги занимават с глупости, че религиозната мафия дебне, че религията е отживелица, че всички ще станат фундаменталисти, че трябва да се защитават правата на атеистите, гурутата и шаманите, .... и абе к'во ли не. И повечето няма да прочетат какво е написал човека за общообразователния характер на часовете по религия. И хич няма да се замислят за връзката между православие, държава, традиция, култура, нация... * А това с "попщината" е право в целта - ама няма как - последствията на 50 години комунизъм тръдно ще се изчистят от съзнанието и мирогледа на хората... |
Не съм съгласен с др "професор" Толкова е професор колкото аз съм трамвай. Аман от професори.......... "Докато нашето общество не разбере ............" Алооооооо........ товарищ, не чувстваш ли че се бъркаш там където не ти е работа. Не си ти този, който оценява обществото. Обществото те оценява теб и ти служиш и си продукт на това общество. То ти е дало хляба и те храни.. По полека......... Тиква........... |
професор Тъпанчев дъфкаааме го тоя локум вече... Sta, Карамфилов, dobadoba, СветлоПиво Yantar ти прочете ли уважаемия проф. Тъпанчев какво е написал за това колко ученици всъшност записали? и другия момент - децата са прекалено малки за да осъзнаят дали искат или не да го изучават "предмета". родителите решават в случя. просто числата показват недвусмислено общественото мнение по темата. просто тоя професор не е никакъв професор по история а си е чист поп. ама облечен в костюм... |
Ехооо, атеистите, по-полеканка. Професора съвсем ясно го казва: Става дума за възпитаване на отношение към доброто и злото! Какво лошо има в това??? Я да чуя аргументи ЗАЩО НЕ!? Влиянието на религията не може да се оспори. Това е световен феномен. Какво лошо има да се познава по-добре?! А ако покрай това се възпитават и добродетели, какво по-хубаво. И естестствено, че родителите ще вземат това решение. Както и за всички други предмети. Децата никога няма да учат нищо ако зависеше от тях. А и я да ви питам като сте толко ербапи: Ако някой от вас е сключвал наскоро граждански брак, сключил ли е и църковен. Ако сте, изобщо не ми се праете на атеисти!!! |
Все пак и аз имам едно въпросче към професора. Той казва: Не може от деца, ... ние да очакваме, че ще навлязат в същината на дадено религиозно учение. Безкрайно съм любопитна каква ще да е същината на дадените религиозни учения? Ще се повторя от оня ден и ще кажа, че за мен, същината на ВСИЧКИ религии са ДЕСЕТТЕ БОЖИ ЗАПОВЕДИ. Които Христос е обобщил в една: Отнасяй се с другите така, както искаш да се отнасят с теб. Понеже не съм педагог, не мога да преценя дали това е сложно за деца на 6 до 10 години, но ми се струва, че никак не е! Ако ли пък религиите все пак имат друга "същина", пак повтарям, готова съм даже да платя за да разбера каква е тя! НО! Не приемам "същина", която не може да се изрази в няколко страници и да се резюмира в няколко прости идеи. Също така, не приемам и "същина", която не може да се "пипне". Т.е. идеи, които не водят до нищо конкретно освен чувство за духовна "извисеност" на проповядващите ги. Редактирано от - Сирена на 21/4/2007 г/ 03:16:46 |
Да, аз имам едни чудесни притчи за добро, зло и религия. Ще започна с Вартоломеевата нощ, г-н проф Бакалов, моля бихте ли я включили във вашата програна? Мисля, че това е справедливо и ще помогне на децата да се ориентират кое е добро и зло, нали така? |
И що не написахте вие от СЕГА, каква е темата на докторската дисертация на "професора"? Но за учебниците които е писал ще проверя. Може и да стават.... за нещо..... |
Наистина не мога да повярвам, че това се случва! Господин "Професоре", това, че вие сте апологет по религия не Ви е попръчило да бъдете нагъл лъжец! Последно, колко са подписите? Защо подписващите се не са записали децата си в СИП (свободноизбераема подготовка) по религия?!?! Защо никъде не се казва от тези 16 000 колко изучават ислям? Май тогава ще стане ясно кой иска въвеждането на този предмет като "задължителен". Помислили ли сте, какво ще изучават дацата, чиито родители не желаят децата им да се занимават с религиозна мистика? Научния атеизъм май е анахронизъм. Какво тогава? Цялата идея е безумие. Тоест - не е. Тя обслужва съвсем конкретни интереси - на ислямски среди, които искат да използват българско държавно финансиране за превръщане на българското светско училище в ислямско религиозно такова. Всеки, който поне малко познава психиката на българските деца знае, че за тях щом нещо е "задължително", то вече е непривлекателно и директно мразено. От моя позиция, на свободомислещ човек, задължителново въвеждане на религия даже е добре. Това със сигурност ще отврати българчетета от религията. Но децата от малцинствен произход? Много се съмнявам, че при тях реакцията ще е същата. И само припомняне: Само преди 2 дни младежи, добре запознати с религията (ислям в частност) убиха в турция двама свои сънародници християни и един немец, защото са продавали Библии. Страхотни плодове от познаването на религия. Към това ли се стремите, господин "Професоре"? Или по-скоро, "Господин Дървен Философ" |
Отнове е време за създаване на религии, НОВИ или коренно обновени стари. Старите религии освен за кървопролития за деуго не стават! Всеки професор е тъпо магаре с капаци! Нужни са ни учени и можещи хора. Аман от дебелокожи даскали. |
Ти му казваш: нека го изучават колкото искат, но да не е задължително. То повтаря като омагьосано - ама кажете ми все пак какво лошо виждате в предмета. Нищо лошо не виждаме. Даже вероятно ще е от полза , стига да намерят свестни учители. * Ти му казваш че "религия" и "задължително" са несъвместими. По дефиниция. Каквото е задължително, не е религия. То повтаря: ама докажете че сте атеисти. Що мразите религията без да я познавате. * Родителите щели да вземат решението, затуй трябвало да е задължително. Туй да не е някаква шега? Кога е възможно родителите да вземат решение - когато е задължителен предмета или като е свободно избираем? * Така дискусия не се води. Целия проблем е около думата задължително. Всички останали коментари са най банални йезуитщини. Подменяне на предмета на спора с нещо безспорно и общоприето. |
То се види, че таа ниделя нема нищо у форумо за наш Амет, та се налага и я да си дадем компетентното мнение за опиума на народа. Тъпо е да се изучава религия у часовете по история, както е и тъпо на разни първолаци или четвъртокласници да им се набива у тиквите оти Ной строил ковчег ил па оти на секи Байрям некои от нас дават курбан. Религиите и техната роля у глупашките действия на най-висшите същества требе да се изучават нейде у 11-ти, 12-ти клас у часове по вяра, морал и етика. И нека, га секи навърши пълнолетие, сам да реши дъл да верва у Адам, Адем ил па многоръкото Шива. И нека над сичко да бъде Моралът. С главно"М". |
Явно некои другари не разбират значението на религията за ценностната система на човек. И се пънат като магаре на мост - сакън да не се научат децата на некой добър пример. Щото понастоящем училището дава само знания, но НЕ и възпитание. А с тия 5 (пет) минути дневно дето ги отделят родители на деца (според скорошно изследване), остава май само ТВ-то да ги възпитава. Т.е. нищо лошо няма училището да даде И мъъъъничко възпитание. И това трябва да стане в ранна възраст: 6 до 10 години. Тийнейджър възпитание не го лови. Който мисли обратното значи не знае що е то тийнейджър. |
Нали знаете какво казва преданието за праведния Йов – че имал червеи и като ги подарявал на някой просяк, червеите се превръщали в жълтици. Явно на много просяци от МОН е раздал червей, а има и още много на опашката дето чакат реда си. Имам чувството, че чрез устата на професора ми говори Бог. |