Отиди на страница:
borowman,  @Некойси, първо стигни до тия матури, пък после може да погледнеш и отстрани на казуса  Отживелица били, а? Интересно защо съществуват в далеч по-напреднали страни от БГ тогава? Аз живея в Израел от години и имам преки наблюдения от обр. система тук - матурите са задължителни, ако искаш да караш висше в университет (в колеж може и без тях, ама с много пари). Те, разбира се, се държат на държавно ниво, с независим наблюдаващ, проверяващ и оценяващ персонал (а не г-жата дето ти е преподавала от от 9-и клас насам!). С тая дипломка (която ти важи за цял живот и може да се явяваш да я подобряваш, разбира се, и след 30 години) + оценка от психометричен тест (аналогичен на TOEFL, SAT и т.н.) можеш да си 'обикаляш' колкото щеш университети (тоест да си пращаш документите за кандидатура), вместо да се ограничаваш до едно заведение, да ходиш на крака, да даваш луди пари за уроци и за изпитните им такси и накрая да получаваш една оценка, дето никой друг не я признава. За следващото 'вишо' заведение - отначало. Ей това е отживелица, батка!ПП Бай Драгане, то хубаво, че ще ги вкарат в таксите, ама така поне студентите ще могат да искат нещо срещу парите си, нали? Коментарът ти за циганите не знам какво общо има тук, но се надявам тия матури да ги въведат най-сетне, както се канят от години. И аз матури съм държал и няма нищо страшно, въпреки истерята на дечурлигата. И е напълно нормално крайната ти оценка по даден предмет да се формира от изпит + представянето ти през годината или дори няколкото последни години (контролни, домашни и т.н.), както е в много висши учебни заведения. |
| Все пак не ми е ясно за какво е тази матура по литература? Ами сега по литература даскалицата е принудена да разучи незнам колко си произведения за часове, които не и стигат! Освен това едва ли един от 20 ученици е прочел произведението! И как няма да има зубкане на материали? Едно време през лятото ни искаха незнам си колко книги да прочетем и никой не ги четеше, първо би трябвало цяло лято само да четеш по литература, второ книгите бяха безинтересни! И какво става накрая -- "научаваш се" да даваш "компетентно" мнение за неща, които не си чел! Ами това е и основното качество на законотворците ни -- да правят закони, за които хал хабер си нямат! Всъщтност нека има матури, но да се гласува, че всеки преди да стане депутат, кмет или министър трябва да държи матура, а темите да се дават от даскалите! Кайто не издържи не може да стане нито депутат, нито министър, нито кмет! Освен това след като идеята е циганите да са болшинство в България, то матурите би трябвало да бъдат на цигански език! Защо беше и борбата да се пише Евро на език, който след "успешната" политика на управляващите ще стане мъртъв? |
nekoisi, хубаво е преди да да раздаваш квалификации - "безмислица", "тъпо е", още по-глупаво е"- да се вгледаш в собствените си постинги.  Защото:1/ Доказваш, че матурите са безмислица и отживелица с още по-голяма отживелица и безмислица, каквато са т.нар. дипломни работи и държавни изпити по някаква тясна, професионална специалност. Ако не знаеш, да ти припомня, няма техникуми - има гимназии. И матурите имат за цел унифициране на общите стандарти за образованост във всички тях. Странно е и определението за държавните изпити в проф. гимназии като "последна, квалификиационна бариера". Ако ти гледаш на изпита като "бариера", само едно може човек да си пожелае - поне да не си в системата на образование. 2/ Да, тъпо е да караш "обикновения гимназист"(за думичката "обикновен" ще се въздържа) в последните месеци да се готви по разл. предмети. Значи смисълът на матурите е да се учи 4-те или 5-те години на обучение, иначе няма как за два месеца да иС(З)кара матурата. 3/ Що се отнася до аргумента ти, че никой не може да гарантира еднаквост при оценяването и липса на корупция, имам въпроси. А какви гаранции според теб ще са приемливи? И кой трябва да е гарантът? И кой сега гарантира подобни неща? И защо, като сега няма също гаранции, положението те устройва???  |
| 4и4енце, добре е да се чете, преди да се реве на умряло колко страшни били матурите. Първо, никой няма "един шанс" - ако искаш да си оправиш оценката, сядай, учи и заповядай пак догодина (или когато има поправителни)! Второ, ако си учил добре 12 години, няма как 'по стечение на обстоятелствата' да получиш тройка - иначе дай да отменим и изпитите в университетите, за тях може същото да се каже?! Друг въпрос е тромавата и субективна система на оценяване в обр. система на България. Последното, за хората и достойнството им, просто ме вкарва в недоумение  Виж по-горе имаше един коментар за наперените хлапетии и сблъсъкът с реалността. |
| Идеята матурите да заменят кандидат-студентските изпити не е чак толкова порочна. Опасенията на Круела, че не може да се направи по-тънка класация, могат да се елиминират, ако освен оценката от матурата, се вписват и точките от теста, ако има такъв. Но трябва да мине малко време за да се изгладят неуредиците, които неминуемо ще ги има. Затова и СУ иска да минат 2-3 год. Смешно, но и тъжно е да ги гледаш и слушаш учениците: "За какво ми е матурата, като не се признава за кандидат-студентски изпит". После в университета същите приказки: "За какво го учим туй, като няма да ни трябва". И като почнат работа са същите мрънкала и всезнайковци. Лошото е, че нямат представа, колко много не знаят и не могат. |
| не разбирам защо ги насилват. учениците са вече достатачно големи за да могат сами да решават искат или не искат да правят матура. правят се две различни дипломи и всеки си избира каква иска - по-лесно не може и да бъде! |
| И едно допълнение. Много, почти всички от съучениците ми, които бяха освободени от матура, но с по-малко от шест, се явиха по желание за да си повишат оценките. Т.е. няма нищо страшно в един изпит. И не ти трябва, кой знае каква специална подготовка за него. |
| "Системата е щастлива, изпълнила е задължението си да мачка хората и достойнството им!" Явяването на изпит накърнява ли човешкото достойнство!? Ами дайте да забраним всички изпити тогава! |
| Аре да помислиме. Има си оценки за всеки учебен срок - правят се контролни работи и т.н., пишат се оценки. Излиза, че ако има матури всички тия неща са само временни, за справка едва ли не, а виж оценката от матурата не е временна - тя едва ли не има вечна стойност - нещо което естествено не е вярно. Принципно трябва да има възможност за повторен шанс ако ученикът не е доволен от резултата. Освен това има различни видове училища - техникуми, езикови гимназии и т.н. По какъв начин матурите могат да дадат обективна оценка когато ученикът е бил обучаван по съвсем различни учебни планове? Динаинчо - ти сам каза че матура в Израел се държи ако искаш да кандидастваш във ВУЗ (университет) + допълнителен изпит. При това матурата се провежда в определени сериозни условия. Иначе матура няма (съгласно твоето изказване), следователно изпитът за ВУЗ е просто по-различен. От друга страна изискванията на различните ВУЗ-ове са различни - математика, химия, биология и пр. съобразно естеството на обучението. Следователно е погрешно да се държи единен стандартизиран тест за всички ВУЗ-ове. Луди пари за подготовка дават тези които искат. Има премного учебни помагала за само-подготовка и учебни курсове на разумни цени. Аналогично може се каже и за подготовка за матурите - частни уроци и пр. То изпити могат да се въведат всякакви, както и всякакви затягащи дисциплината и прочие мерки. |
E, моя даскал по литература казваше, че ИСПИТА, ТОВА Е ТРИУМФА НА УЧЕНИКА, сиреч, крайния резултат.Така е, НО сега нещата са по-иначе-ВЕЧЕ МЕСЕЦ И ПОЛОВИНА СА ЗАГУБЕНИ.Тия деца кога ще се подготвят.Няма време.   |
| Аре. Най-простото нещо е: Да се учи както трябва през цялото време, да не се правят тънки сметки, къде е по-лесно да се изкара висока диплома, повече самостоятелна работа (много повече). И тогава на зрелостника ще му е все тая, дали ще има матури, или не. Ако има - това е един ден, в който трябва да стане малко по-рано. Нищо повече. |
| Вълчев не спря да лъже, явно с надеждата че все още има шарани, които да се ловят на въдицата. По сегашното законодателство ВУ не са длъжни да приемат матурите за вход. Логиката, че повечето ученици, които са кандидатствали и са скъсани на приемните изпити, но няма да бъдат скъсани на матурите, не почиват на никакви рационални аргументи, освен " гениалните" хрумвания на Кометата. Кометата забравя и друго-има огромен брой кандидатстуденти, които кандидатстват за втори път, т.е. са завършили миналата година. Ох, специалисти. |
| ИВ! Аз пък имах един даскал по производствена практика който непрекъснато повтаряше, че "Машината обича ласка, грижливо гледане и смазка", или, че "Пилата е металорежещ инструмент който посредством прилагане на механична сила, извършва процес на стружкоотделяне"! Дайте ми сега една матура да изкарам.......ееееееей, че кипя от енергияяяя!  |
| "Докато младежите скандираха, сред тях обикаляха емисари и раздаваха брошури за подготвителни курсове за кандидатстудентски и зрелостни изпити" - ето кой е против матурите! Има защо... |
| матурите са абсолютна глупост - по никакъв наяин не може да се сложи знак за равенството между обучението в различните училища. единствената безпристрастна оценка е тази на самостоятелния изпит в университета |
| mitkog! Значи матурата е пристрастна, а оценката в университета е безпристрастна? Как става така? Да разгледаме нещата от друг ъгъл. За да отидеш да кандидатстваш в даден ВУЗ и да получиш безпристрастна оценка ти е необходимо средно образование, като получаването на същото минава през пристрастна матура! "Товарете портокалите в бурета точка Братя Карамазови точка" |
През 30-те години на миналия век също имаше матури/зрелостен изпит/. Принципът беше прост - отиваш на матура, ако искаш да учиш понататък, а ако не искаш няма нужда от матура. Мисля, че това беше разумен подход, а сегашните протести на учениците са протести от страх и мързел, без някакво обективно основание. |
| Приемът за ВУЗ трябва ли да е ограничен или не? - трябва. Тогава той трябва да става на базата на някакви оценки от някакви изпити. Ако това са т.нар. зрелостни изпити - то по кои оценки и от кои учебни предмети? От всички зрелостни изпити или от един, или от няколко, или пък някаква комбинация от най-различни оценки? А учениците от техникуми (проф. гимназии) , тези от езикови гимназии и пр. училища с различни учебни планове едни и същи ли матури ще държат? - няма логика. А колко сериозни трябва да са тези зрелостни изпити за да бъде примът във ВУЗ в нормални граници? Ако са много сериозни - значи искате да накарате един завършващ гимназист да държи едва ли не 5, 6 кандидатстуденстки изпита, така ли? Ако оценките от тези матури имат голяма важност - ето тогава бизнеса с курсове, частни уроци и пр. ще претърпи развитие  . Реално матурите имат някакъв ефект за подобряване на образованието, но незначителен, самата система обуславя нивото на образованието. Ако учебният процес е сериозен - разбира се учениците може да ги подложиш на матури по-лесно, но няма смисъл, излишно е. |
| mitkog - матурата е далеч по безпристрастна от доста изпити в университети, където за да влезвш определени специалности, трябва да ходиш на частни уроци при определени хора, и да пишеш на изпита определени неща за да разберат че си "тяхно момче". Е**х ти безпристрастността. Матурата се държи, работите заминават за проверка някъде, където процента на тея дето искат да минат тънко спрямо общата бройка ученици е пренебрежимо малък. |