Хищните идеи на века.
Отиди на страница:
| Всички наши синеоки съвременници до един – от Анджелина Джоли до Уейн Руни – имат общ прародител. Той е живял преди около 10 000 години в района на Черноморието. Учени, които изследват генетичните кодове в цвета на очите, установили удивителният факт, че 99, 5% от доброволците, съгласили се тяхното ДНК да бъде анализирано, имали една и съща мутация в гена, който определя пигментацията на ириса. _________________________________ ДЪРЖАВАТА ТОВА Е ФАРС - http://www.kaily.dir.bg |
| Страхът не е даден на човека за да бъде плашен. Страхът е даден на човека да го пази.Страхът ни е даден да оцеляваме. Каква ми е ползата да се страхувам от Нещо , което само съм чувал , че съществува , но не Го знам какво е. Страхът е първосигнална реация на организма и най- експлоатираната от всички тирани и религиозни манипулатори. Не зная дали ви прави впечатление , но в придодата такова нещо като наказание не съществува , но няма религия която да не е въвела това понятие като духовна и не само духовна репресия , защото наказанието пряко влияе на на страха , на инстинкта за самозащита и прави повечето хора слаби и склонни към подчинение. В общия случай морал и религия се покрива и едното помага на другото да бъде държан човекът в едни рамки , които го правят удобен за управление. Цяло щастие за човечеството е , че има хора които чупят тия рамки ... За съжаление , когато пиша това не мога да кажа в какво трябва да вярва човекът и какво е ВЯРАТА? Стремеж към усъвършенствани на духа , на морала , на обществото , на самия човек , ако щете...не зная ...може би наистина Кайли е най- права , че природата любезно ни е предоставила възможност да вярваме в каквото си искаме и да намираме потвърждение на вярата си. Не съм много сигурен дали трябва да има религиозно обучение , такова каквото го виждат адептите му . по скоро трябва да е обучение в исторически аспект, особености на отделните религии ... нещо като елементарна сравнителна история на религиите...да имат представа какво има по света , а да си вярват според собствените си традиции, да знаят, че другите религии не са на диви зверове и изроди , а на хора като тях. Категорично съм против да има задължително обучение по отделните религии ... тогава става страшно , противопоставянето е сто на сто сигурно. Редактирано от - kunert на 02/2/2008 г/ 12:24:46 |
| Е в природата наказание нема, ама един лъв живее естествено и природосъобразно, а един крокодил мое и да изеде некой и друг манерку, ма никога нема предизвика ядрена война. _________________________________ ДЪРЖАВАТА ТОВА Е ФАРС - http://www.kaily.dir.bg |
| Разумът ни е даден , за да оцеляваме ! Страхът е такова състояние на духа , което прави реакциите понякога неадекватни на ситуацията ! Страх лозе пази ! но и Страхът изяжда душата ! Един наш форумец го е написал хубаво тук Натиснете тук ***************** Очаквах... Очаквах , някои от форумците - емигранти , чиито деца учат зад граница да споделят как и кога в съответните училища се изучава религия .... От колко години/ от кой клас , колко пъти седмично и тнт. Дано се престрашат и напише някой нещо... ** Моят син започна от втори клас да учи религия , след като в първи научи азбуката. Учението се състоеше в леки текстове за сътворението на света , Адам и Ева , въобще като една детска приказка . Така във втори клас минаха първата част на Старият завет , в трети -втората , в четвърти - третата . Едва в 7 клас започнаха да четат Библията в оригинал . И въпреки , че Израел е една сравнително силно религиозна страна , не минава година , през която учениците да не протестират против този предмет и най-вече против включването му в общата оценка за дипломата ! Вие на къде сте тръгнали с въвеждането на предмет "Религия" , не знам !  |
| Разумът не знам за кво ни е даден, освен да се самоизтребваме, ма е за кво ни е дадена вярата-за кой е осъзнат да я използва де. В живота ни се случва смо това, в което сме вярвали истински. Вярата в нещо го извиква за живот. И познайте автора...Франк Лойд Райт  _________________________________ ДЪРЖАВАТА ТОВА Е ФАРС - http://www.kaily.dir.bg |
| Поглеждайки част от дискусията ЕЙ ТУКА ме обзеха едни подозрения че голям брой хаховци, списуващи в сият форум, вероятно са от БАН. |
| Няяои са си го и признали, но в посочените от теб коментиращи има и ноторно известни, на български казано - одиозни личности, сега им се е паднало да полаят малко. Няма да им се отвори парашута и нов председател да се избере. Иначе авторът на материала е достоен човек, и в едноседмичната гюрултия, която се дигна и която надявам се, да свърши в понеделник, той е ПЪРВОТО лице, което надигна глас - с името си, с писмото си, разпратено до всички колеги. Не ми е харесвал с единични свои постъпки като председател на ВАК, но това му писмо измива всички, макар и малки петънца от лика му. То неговото стана малко като огненото писмо на Бенковски, но днес такива са мащабите и тези са враговете... |
Без страх от бога и закона се създават морални уроди тип етемки и васильовчета. От закона , Кайли, от закона само. Страхът от Бога за съжаление не е спрял никого за нищо - като почнеш от Адам и Ева, минеш през Каин и продължиш до хоризонта.. |
| А ония, що правят закона? _________________________________ ДЪРЖАВАТА ТОВА Е ФАРС - http://www.kaily.dir.bg |
 към яйцето и кокошката сме се запътили май ...Хайде вместо Бог да четем Божие наказание, вместо закон - Човешко наказание... За да останем в рамките на това, което приемаме за реалност с двете  си очиРедактирано от - `qwert на 10/2/2008 г/ 16:19:25 |
| Отворко, питам те от какво или от кого требе да имат страх ония, що правят законите? _________________________________ ДЪРЖАВАТА ТОВА Е ФАРС - http://www.kaily.dir.bg |
| Нар.пог.: -"Страх лозе пази"! -"На страха очите са големи"! -"Бой се от Бога, почитай царя"! . Има и още... Ама ме мързи |
| Миналата седмица пак под една от темите за религията изказах мнение, което сега повтарям - възпитанието на децата в морал и етика зависи от семейната среда. Децата (волно или неволно) възприемат ценностната система на родителя и неговото поведение. Това дали родителят е религиозен или не няма толкова голямо значение, важни в случая са делата. Понеже живея в католическа държава, където голям процент от хората са вярващи, установих, че не точно религията е определяща за морала. Проблемните деца произхождат от проблемни семейства. Пример - семейство, в което родителите са безработни и никога не са работили възпроизвеждат в децата си същото отношение към труда. Семейства, в които членовете са сколнни към насилие, възпроизвеждат същия тип деца. Разбира се, в България нещата са по-сложни. Преди ми беше трудно да обясня на децата си, че чрез учение, упорита работа и постоянство се постига не само приличен стандарт, но и човек се чувства полезен, доволен и щастлив от това, което върши. Сега съм доволна, че успях да ги убедя, че нещата в живота зависят в голяма степен от самите тях. А колкото до вярата - е, аз вярвам, че в живота едно от най-важните неща е да се чувстваш полезен чрез труда си и това, което правиш за близките си. И хората да те уважават. |
| БАН сама си избира "баняджиите", като Последствията са за тяхна сметка. Нарича се "Автономия"...както и с ВУЗ-овете. Нещо против? |
| Наскоро опитвах да споря с Философа, като му задавах въпроса: необходима ли е в обществото НЯКАКВА неофициална морално-нормативна система освен официалното законодателство. Въртях оттук, въртях оттам, накрая останах с убеждението, че или той не разбира въпроса ми, или аз се изразявам по идиотски начин. А работата е проста: самовъзпроизвеждащият се патриархален морал е унищожен заедно със съсипването на селото. Църквата като морален коректив - за нея няма да говоря, спорът продължава. Моралният кодекс на строителя на комунизма - много усърден, но безумен опит да се създаде алтернативна морална система. Добе, питам отново - трябва ли ни НЯКАКВА институция за утвърждаване и разпространение на моралните норми, или ще разчитаме единствено на семейното възпитание и страха от закона? |
| ДА ! Детската градина , задължителна за всички от 3 години ! С изучаване на български език , с изучаване на българската история като приказка, с изучаването на българси народни песни , хора и ръченици , с изучаването на българските традиции и национални празници - Коледа , 3 март , Гергьовден , Петровден , 2юни , Съединението и тнт . и празнуване на всеки от тях с песни , малки пиески , стихотворения . Изучаването на основните морални принципи - не лъжи , не кради , не причинявай зло други му , не убивай , включително и животни , да се научат от малки що е педофил и педофилия и как да се предпазват , да научат от малки телефонният номер на Бърза медицинска помощ, Полицията и като се обадят , да знаят каки какво да говорят .... Основните морални ценности могат да се научат в детската градина и училището , без да има нужда да се обличат в религиозни "дрешки" и без да се втълпява , че щом си християнин се праведен , а останалите не ! Атеистите аморални , защото нямат бог , евреите - богоубийци , мюсюлманите - антихристи и тнт . Въвеждането на предмет Религия в училището е поредната простотия на управляващите ! Вместо да увеличават парите И ИЗИСКВАНИЯТА към учителите , те хвърлят пари за изучаване на нещо , което никога и на никого няма да послужи в живота , по-скоро ще им попречи ! |
| Чоки, Това, което предлагаш, е възстановяване на национално-патриархалния модел, само че на съвременно ниво. Хубава идея, но изисква помощ от държавата, а и вероятно ще срещне силна съпротива от страна на глобализаторите. |
| Не виждам , какво му е национално-патриархалното на модела , който предлагам . Писал съм задължителна детска градина от 3 годишна възраст за всички , което ще рече и за турчетата , и за циганчетата, и за еврейчета , и за арменчета ! Така те ще се научат на български език , на българска култура , ще се приобщят и ще се научат да обичат Родината си ! Става дума за патриотизъм , а не за национализъм ! Какво му е патриархалното на обучението в детските градини , след като там са само жени - настоящи или бъдещи майки ? За един доста дълъг период от време децата израстват в условията на матриархат в детската градина и в училището , където по-голямата част от учителите са жени . Дори преминаването от детската градина в училището е известно сътресение за децата , тъй като тогава за първи път се срещат с учители-мъже , с възпитатели . За патриархален модел би могло да се говори , ако предлагах да се увеличи броя на учителите-мъже в детските градини и , евентуално в началният курс , но чак такава смелост нямам . За помоща от държавата - в Израел само предучилищната детска градина е безплатна , но и задължителна . Но всички , държавни или по-скоро общински детски градини работят сутрин от 7 до 13:30 . Предполага се , че майките работят по 4 часа(половин работен ден) и следобяд ще поемат грижата за децата си . Е да , но повечето жени и най-вече новодошлите емигранти не могат да си го позволят , те работят по 8, 5 часа , понякога на смени , понякога и през ноща ! И по принципа "Кое се требе-оно се сака" изникнаха хиляди частни детски градини ! Една жена преустройва четиристайният си апартамент в детска градина за 5 - 10 деца и още 1 - 2 жени и помагат , почти винаги и трите бивши учителки-пенсионерки ! Градината се заплаща почасово и работи 24 часа ! Можеш да заведеш детето си по всяко време , там има 5 или 10 креватчета , повечето на два етажа , децата се хранят 5 пъти(храната тук е евтина!) , през деня се учат да рисуват , да пеят , да говорят на иврит и.. на руски ! Често в тези детски градини , които са предимно на рускини дават децата си и местни и те също научават руски !  Без всякаква помощ от държавата ! Жените си получават пенсиите , това им е като допълнителен доход , имат педагогическото образование , какво повече ?За глобализацията - при тия темпове на развитие на икономическата криза , много скоро мераците за обединение ще се изпарят и всеки ще гледа да се спасява поединично - никой няма да иска да "потъне" , привързан към някой неудачник , при положение , че може сам да успее да спаси кожата си ! Лошото е обаче , че почти след всяка по-голяма икономическа криза е следвало революция или война ! |
| Дето викаше Поповски (лека му пръст) ***************** През 2000 година, от маларийна треска, лепната в африка, където изследвал връзката между полиомиелитните ваксини от 40-те и вирусът на спин от 80-те, умира най цитирания теоретик на еволюционната биология и създателя (заедно с Едуърд Уилсън) на еволюционната психология - William Hamilton. През 1964, след 3-години безуспешни опити, Хамилтън публикува едно малко (11 страници) съчинение на по същество социологическа тематика - - "Генетична Еволюция на Социалното Поведение", в Journal of Theoretical Biology. В съчинението си Хамилтън разработва приложението на математическите модели от теорията на играта на John von Neumann + разработките на един леко луд математик -John Nash, в човешките общества и взаимоотношенията между хората. В рамките на 5 години, съчиненито му се превръща в "биологическата" публикация с най много цитирания откак се води статистика. От 1964-та до смъртта си през 2000, Хамилтън прекарва по-голямата част от времето си опити да обори обвиненията, че скромната му публикация въщност не е фашистка, а той не е фашист. За разлика от Хамилтън, другия човек с най-голям принос в разработките на гейм тиъри, Джон Неш, макар и луд с мания за преследване, успява да го докара до нобелова награда и стана герой на филми (Beautiful Mind) . Подробността е, че Рейгъновата администрация от 80-те поисква (и получава) по недвусмислен начин помощта на Неш за математическо моделиране, базирано на гейм тиъри и на приложенията на...Уилиам Хамилтън... на ауткомите от студената война. Вероятно заради приноса на Nash Equilibria в спечелването на студената война, Неш печели нобела си. Хамилтън нищо не печели, освен една смъртоносна малария в Конго и доживотна социална стигматизация. Блясъкът на славата и успеха му е категорично отказан. Малко преди да умре, Хамилтън написва завещание. Редактирано от - Rednik South O.Z. на 24/3/2008 г/ 03:16:53 |
| Последната воля на Хамилтън: "... нека тялото ми да бъде транпортирано до бразилската джунгла; да бъде положено в земята по начин който да превантира то да бъде изядено от опосумите и другите дребни бозайници, да го опазят така, както се пазят пилета от лисица...защото само онзи величествен бръмбар от джунглата, бръмбарът Coprophanaeus, ще се погрижи за него - те, бръмбарите. ще ме погребат. Те ще влязат в тялото ми и ще живеят от плътта ми; и под формата на тях и децата им, аз ще избягам смъртта.... ...не червей (английски), нито мъртвешка муха - ще жужа в мрака над джунглата, като огромен бръмбар. И тогава, от един ще се превърна в много.... и "аз" ще бъде "много" ...ще бръмча и жужа като банда мотоциклетисти по нанадолнище, ще се раждам и раждам и раждам, плът от летящата плът, плът която бръмчи и жужи и се носи в неравен полет над дивотата на Джунглата...под звездите, носена от онези прекрасни, твърди бръмбарски криле, които всички ще нмаме на гърбовете си. Така най накрая и аз ще засияя, виолетово-черен бръмбар с лъскаво- груби и твърди криле, намерил убежище под някой камък" |