
| Не съм казал, че го няма учителя-будител, впрочем досега винаги съм казвал, че аз съм имал късмет с учителите си (изключвам голяма част от преподавателите си от ШЗО-то) и се надявам останалите живи от тях да не се срамуват от мен. Казвам, че от ден на ден ще става все по-архаичен. Няма как да бъде другояче. Учителят традиционно за нас е бил носител на духа на знанието, на любопитството към окръжаващия ни свят, на националната идея ако щеш. Сега знанието се заменя с умения (справка Круела с тясната й специализация), любопитството намира отговорите си в мрежата, национална идея - какво е това? |
| Круела, привет! Аз съм, разбира се. А с лафчето дразня брат ми. Интелигентен /макар да е инженер И нещо за будителите. Смятам, че днес няма будители. И няма нужда от тях. Те са били някога - когато са будели заспалия народ, чели са му книги, защото са били рядкост, обяснявали са му нещата от света, защото този свят е бил затворен за човека в селището му или малко около него. Сега задача на учителите е да учат децата. Няма нужда да се будят - нали има книги, всички са грамотни /макар да знаеш буквите и да четеш не е едно и също/, има медии, има интернет. Който иска повече - има откъде да го намери, няма нужда някой да му чете. Наистина, учителят трябва да подддържа духа буден /пък то и гладно заспива ли се? /. Повтарям - задачата на учителя е да дава начален тласък, стремеж, посока - а не истина от последна инстанция. Останалото - както е казал един колега "Който търси - намира, който пита - ще му кажат".Е, до утре! Редактирано от - генек на 18/10/2008 г/ 22:03:10 |
| "Сократe, ти ме накара да се замисля... ами да! Аз съм погнусен от себе си!" Само не се самоубивай, че много ще ни станат драмите тази седмица. |
| Пламене, Казах вече, че никого не обвинявам - беше хипотетично развита теза, само за пример. Но щом си физик - айде да те обвиним за атомната бомба. Майтап, бе човек. А съвсем сериозно - обидно е, когато ти натякват, че не умееш да правиш пари и не работиш в материалното производство. (То пък колко ли народ от форума отговаря на второто изискване?) |
| А, Ганчо, щом има направление трябва да е винителен падеж. Ако стои там тогава е предложен. Генек, Нямам впечатление да сте от мълчаливите. Като говорим за Енергото, Топлофикация, Джиесем операторите, Телекомуникационната компания, БДЖ, строителството и др. мисля, че не пишат само инженери... |
Що ти е обидно ве, Сократе? Ти не си ли го приел? Навремето Елка Константинова беше казала, че с писалка не се забогатява. Ние имаме и: "От работа не се става богат, а гърбат". ![]() |
| Сократе, В "Кондуит и Швамбрания" на Лев Касил един водопроводчик се възмущава от заплащането на доктора. "Погледнал, бъркнал с лъжичката в устата - и давай една рубла! Я да смени сифон, та да види какво е!". Само за това се върнах. И да кажа, че нашите с голям мързел, без зор, биха с 2:0. Има май нещо хубаво в Щерна - синичък е. Което е добре за начало. След някой и друг век ще свърши с птиче-задничестото начало и ще започне да става хуманоид. |
| Хубав лаф стана днес... като липсват изявените "умноьовци"... Ама ще се отправям към спалнята си... Ще почета малко хартиена книга (аз освен че съм виновен за атомната бомба съм и изявен ретроград!) и - сънчо... Редактирано от - Пламен Пенев на 18/10/2008 г/ 22:14:11 |
Аааа, аз не мълча. И това най-много дразни някой хора, свикнали да ги слушат - все едно изнасят Проповедта на планината. Пък съм и любопитна гарга - все търся да намеря нещо там, където ми е противопоказно. Особено, ако ми говорят с назидателно-презрителен тон, че не е за мен. ![]() |
"Беласица". Аз го гледах на изключен звук. Имаха една хубава (ама много) задна ножица, ама не влезе. Но много хубава ножица! ![]() |
| Чел съм я, Генек, ама толкова отдавна, че се съмнявам имало ли е вече книгопечатане, или на пергамент беше... |
Сега знанието се заменя с умения (справка Круела с тясната й специализация), любопитството намира отговорите си в мрежата, национална идея - какво е това? Няма как знанието да се замени с умения. Тясната специализация съвсем не означава подобно нещо. Кое според вас е наложило тясната специализация на лекарите, например? Същото е при много други специалности. Казват, че е срамно инженер, лекар и т.н. да не е чел това или онова, да не познава творчеството на този или или онзи композитор или художник. Добре де, а въднъж в компания на философи зададох въпроса дали не е срамно образовани хора да не знаят закона на Ом. Моите събеседници сконфузено се спогледаха и си признаха, че не го помнят. Дори при огромно желание всеки от нас има пропуски в общата си култура, т.е. не може да знае и да е чел всичко. Каква полза от нещо, за което само си чувал или познаваш бегло само за да изпъкнеш като човек с богата обща култура особено когато времето е необходимо за придобиване на специализирани знания? Предпочитам това, което работя да го работя добре, а това което не успея да прочета ще наваксам като се пенсионирам. |