Отиди на страница:
| Стига разправии с дядо Вазов, математика трябва да учат. Ето Бил Гейтс за образованието: (втората част на клипчето) Натиснете тук Редактирано от - абулафия на 20/6/2009 г/ 01:30:16 |
| Образованието е абсолютен приоритет, дори над здравеопаване, съдебна система, мвр, армия и други. Абсолютен. Българско образование е имало и когато не е имало българска държава. Дваж по срамно е, сега нивото му да спада. А наборите от 80та нататък са не само функционално неграмотни, а и фактически такива. Имам задълбочени наблюдения, и едно от малкото неща които ме докарват до бяс в офиса, са лошата лична хигиена и невъзможността да се състави смислен текст от 200 думи на книжовен български език. Това че не работи, това че не знае - простено му е, ама другото -НЕ. Големият грях на БГ преход е именно в образованието, другото е поправимо, но закопаха доста народец, обрекоха го на аргатуване и безпросветна бедност и глупст. Ще фъфлят като Мунчо до последния си дъх, парийте нещастни. Моите набори започнаха бизнес още със студентските кооперации, сегашните от 20 до 30г. няма да започнат бизнес НИКОГА, зашото в черпната кутия е само чорба(съ). Не че няма изключения, но то такива винаги има. |
Образованието е абсолютен приоритет, дори над здравеопаване, съдебна система, мвр, армия и други. Абсолютен. |
| Приоритет е то. Ама освен да се плашим с бъдещето, да тупаме класиците от прах и повтаряме колко е важно образованието, има и един въпрос: как? Когато беше стачката на учителите дори по простата нужда от повече пари за образованието не можахме да постигнем консенсус. Та, как ще го реализираме тоя приоритет? Какво да правим, за да имаме добро образование? По един бой на всички и да повтарят "Аз съм българче" до премала или как? Пак ли всичко ще се сведе до дядо ви Вазов? |
| Хайде да се въздържаме от категорични оценки и не зачеркваме с лека ръка цели поколения от интелектуалната карта на България. Троскотът е в изобилие, ноо и ръж се намира. |
| абулафия - имам някои идеи. Орешарски, чийто патрон, всички знаем е "Черепа", заради връзки с които Н.Михайлова го изгони от СДС и свали кандидатурата му за кмет на София, не се посвени да внесе закономпроект за намаляване на данъците върху хазарта!!! Същяит, пак като минфин на камуняките, по времето на стачката рече "айде да разтураме седенката". Сам подсказваш решението - на 5ти, с бюлетинка, но не в цвят бордо. Това като начало. Домашното възпитание и допълнителните форми на обучение помагат. Благодаря за линка, изгледах гуруто с удоволствие, обърни внимание на неговата забележка за 20те процента с добро образование! Lebed Lebedunski - казах че има изключения, не оспорвам, но като цяло цитираните поколения са меко казано недостатъчно образовани, за обща култура въобще не загатвам. Особено се е разширила пропастта между средно образование в топ 5 градовете и провинцията и гетата. Оттам произхождаше и истерията с матурите, с тяхна помощ това става по-видимо. При системни ниски резултати, полуграмотните селски даскали получават добър шанс да загубят и тази синекурна длъжност, а те много добре знаят, че следващото им назначение е на полето, с мотичката. |
| armani, здравей. Идеята е - не даскалите да получат по-добро възнаграждение за труда и опасностттта; идеята е децата да се научат на азбуките и да имат шанс да правят razni raboti в лабораториите по химия & зоология и математика и drugi raboti в часовете по история. *** Извън училището - дискотеки и астрономически обсерватории. Нищо не се е променило от наше време. *********** Когато през 2007 се прибрах в прашното и депесарско родно градче. Имаше и обсерватория, и лагер-школи по астрономия. И Ботев - Първа Английска имаше. Имаше и хора. Бях ного очуден. |
| Иво Кънчев, здравей, селски-градски-адаш-наборе. Абе как не си бил в лаб по математика? Секи ден, божем, отвараш конпутара и кликаш тук или там. Ай със здраве и наздраве. Ланшното прасе колку беше?  |
| Хубава статия, макар и неизчерпваща проблема. Например, как образованите да останат в България, пък и в дълбоката провинция. |
На коня съпругата ли , що ли?...| Няма да останат, май френд. Г-жа Барзова и т. и о. са се прежалили и ходят насам-натам - Зеленчукская, Чили, Аризона и г-н В. И. (еваларка - пича си избра кръста със звездите - црз) та за какво пишех нение че съм ного тринкен ениуеиз май за децата на България - няма да ре а лизират наука тука, просто да се сещат чат-пат къде е зора зазорила и да викатб бпо ено наздраваре цхеерз младеж & девой |
| Оня ден влизам в магазина да купя нещо да преживяваме, я саламче, я пиленце.На щанда с птиците гледам нещо по-голямо в бяла опаковка.Отгоре етикет.Един такъв засукан.Понаведох се да го прочета и какво:ГЪСКА!!Че и я нарисували, една красива такава, белоснежна като лебед. "Брях, викам си, те това е то кризата! И на благородните птици посегнаха, мръсниците!" Та призивът ми е: Пазете лебедите!Те не са гъски, нищо, че понякога приличат! Редактирано от - ivo kunchev на 20/6/2009 г/ 06:40:18 |
Каква е тезата която се защитава в тази статия ? Ако е това, че трябва да се напъваме да учим, е грешна. Защо ли ? Защото средствата, парите са разпределени. Едва ли, дори с 5 висши и 10 научни титли ще стигнем мафиотите като Доган, Станишев, дедото -цар. Те и без образование, пак си награбват и си живеят живота. Искате да кажете, че ние трябва да учим за да има от кого да крадат мафиотите ли ? Не съм съгласен. И без образование в някои области можеш да печелиш много повече отколкото да съчиняваш и измисляш нови неща в някой престижен институт.   |
| Мдааам, Образованието! Ама как! Като се оказва, че учители, които се оплакват от сринати авторитет и достойнство, позволяват преписване? И като проблемът, изведен в обсъждането на матуритетните резултати, е не как се преподава, а колко часове да се прибавят и какво да прибавя и вади? И като става вече тенденция - резултатът от матурата нисък, а от кандидатстудентски изпит в редица вузове - висок. И като реформата в образованието не посмя да влезе във вузовете... и т.н., и т.н. |
| Доброто образование, добрата образователна система, се гради около принципи и духовност. Общите принципи и дух на населението у наше село са да не настинем, да не се минем и да викаме "Булгар Булгар!", кат сме на маса и като ни дават по телевизоро.Когато има такава обществена търпимост към безобразия и айдутщина, как очаквате точно в най-фин продукт като образованието да не смърди. Учителите са презирани, духовното е неразбирано - и това не от управляващите, ами от повечето хора тук. Ако има някакво чудо, то е, че все още има изключителни деца, добри учители и дишащо училище. |
| Една от най-добрите черти на българина е стремежът му към по-високо образование. И тъй като светът днес е отворен, а в нашите висшите учебни заведения обучението девалвира, по-любознателните българчета предпочитат да завършат образованието си в престижни западни колежи. След това мнозина от тях по най-различни причини предпочитат изобщо да не се връщат в България, една от които е, че не намират подходяща почва за прилагане на знанията си. А как да стане това, при условие че цели отрасли от стопанството на България като машиностроене и електроника бяха съсипани от "умните ни политици" с лека ръка? Вместо младите хора да създават национален доход за страната си, те бяха принудени да работят за други народи. Жалко наистина. |
| България беше превърната в бананова република, в която дори земеделието едва крета. За какво са й специалисти днес? Биха потрябвали един ден, разбира се, но ако имаме национална стратегия по тези изключителнио важни за България въпроси. Очевидно е, че само с туризъм и износ на проституция няма как нашата икономика да е витална. |