Отиди на страница:
| Cruella, битката с "хуманитарите" отдавна е изгубена... Така че нека си приемат с техни правила в "хуманитарните" гимназии... Но те искат да се наложат и за приема в останалите. Увеличеният брой часове по езици, както и качествените учители по тях в някои "неезикови" гимназии привлича кандидати, които нямат интерес към конкретния профил на гимназията... И започва борбата за премахване на различните изпити в тях... |
Ами тук всички мъже точно това твърдят, че е редно и справедливо да има квоти точно там където са в полза на мъжете Крю, може би на тези години вече не съм мъж, защото и аз не приемам квотите, след като приемам тезата ти за за акцента в тестовете. сигурен ли си, че авторката им е непременно мъжемразка, че не е потърпевша от някои от тези квоти Озлоблението от лични неуспехи не бива да се прехвърля (според мен) при обсъждане и решаване на въпроси, засягащи обществото. Самото допускане, че авторката е жертва на полова дискриминация, насочва мисълта към феминизъм и мъжемразтво. |
Cruella, битката с "хуманитарите" отдавна е изгубена... Абе, отдавна ме мъчи един въпрос, и не само поради форума... Защо "хуманитарите" нямат нищо против математиците, програмистите и инженерите, а в последните три категории има толкова много хора, които постоянно съскат, зъбят се и са готови да обвинят "хуманитарите" за всички грехове на родината, а може би и за земетресението в Япония... Има математически гимназии, има техникуми, и прочее, които си дават добро образование, а това, че журналистите наричат езиковите гимназии "елитни" по принцип, не би трябвало да е аргумент за комплексарски заяждания срещу "хуманитарите". Изпитите по математика са особено добре застъпени в българското образование, и до днес редовно сънувам контролни по математика. Това може и да си е мой проблем. А знанието на български език действително трябва да е фундамент на изпитната система, само че под друга форма и с друга идея и съдържание, защото резултатите сега ги виждаме. Включително и по вестниците. --- Блогът на Руританец - Ruritania Press |
| В хуманитарните среди никога няма да се натъкнеш на пренебрежението, надменността и често откровената злоба, която се демонстрира в други среди към "хуманитарите"... И е показателно, че няма дума, подобна на "хуманитари", която да обединява в едно някаква такава разнородна и презряна сган от инженери, биолози, математици и всякакви други, които не се занимават с онова, с което се занимаваме "ние". --- Блогът на Руританец - Ruritania Press |
 Да добавя - не съм чувал някой, да нарече СМГ или НПМГ "профански" или "не-елитни".Виж ТОХА или "Професионална гимназия по фризьрство и козметика", не мисля да се късат от наплив, въпреки паралелките с "усилено изучаване на чужди езици" Редактирано от - intel_inside на 14/4/2011 г/ 14:24:30 |
| Руританец, не се хаби, темата за техничари и хуманитари отдавна се е обезсмислила във форума. Та на основната тема тук, аз пък предлагам да има квоти за цигани /не че няма да стане/. 10% примерно. С аргумента за физическото и психическото развитие, използван в полза на момчетата, видно е, че ромите се се развиват физически по-рано, следователно това ти хормони, липса на концентрация и внимание са валидни. После 10% за ученици от изостаналите турски села /не че и това няма да стане/, ясно е в каква неравна образователна ситуация са, после за всякакви изостанали селски райони, независимо етноса. След като за тях ще може, и за другите така - 10% за арменци, 10 за евреи, 10 за руснаци, 10 за араби и т.н./тестовете са на български, който не им е матерен, следователно автоматически са поставени в неизгодна позиция/. До тук повече от 60% в квоти, от останалите 40 - половината проценти за момчета. Останаха 20% за момичета с липса на късмет да принадлежат към някое малцинство . В клас с 26 човека, това прави прием на малко над 5 момичета конкуриращи се на общо основание, без да са касметлии да ползват привилегии. Дали 6.00 ще е достатъчно висока оценка за тях, за успеят да влязат в тези училища. Какво ще кажете? ПП Съществуващите възможности за приемане с предимство на деца с физически увреждания или заболявания не коментирам. Смятам ги за правилни /стига да няма злоупотреба с медицинското освидетелстване/. Но те не са на квотен принцип. Редактирано от - Жана22 на 14/4/2011 г/ 14:46:19 |
И е показателно, че няма дума, подобна на "хуманитари", която да обединява в едно някаква такава разнородна и презряна сган .... Ако трябва да сме честни, има такива думи, но модераторът вероятно ще ги изтрие незабавно след появата им. |
| Ех, Жана, абстрактната справедливост е хубаво нещо, но далеч не винаги води до онова, което е полезно за обществото. Ти се майтапиш, че изпитът по български затруднява онези деца, за които не е матерен, обаче това си е факт. Та не е зле да се измисли нещо, ако и да не са точно квоти. Щото иначе след 50 години в България къмто една трета от населението няма да има образование, ще говори развален български, ще краде от втората трета и ще лапа социални помощи от третата трета. И това всъщност по силата на същата абстрактна логика ще е напълно справедливо. --- Блогът на Руританец - Ruritania Press |
| Когато ноето поколение кандитатстваше във ВУЗ, приемните изпити се базираха изключително върху преподаденото в средните училища. После нещата се изкористиха (това е точната дума), като за успешно положен изпит трябваше да се взимат частни уроци, защото се изкаше допълнителни знания, непреподадени в средните училища. Така децата на бедни родители, особено такива от малките населени места се оказаха неравнопоставени. |
| Иначе казано, справедливо е на умния и богатия да му е по-лесно, отколкото на бедния и невежия. Въпросът е този беден и невеж какво ще го правим после. --- Блогът на Руританец - Ruritania Press Редактирано от - Руританец на 14/4/2011 г/ 15:00:36 |
| Пък на презряната сган много не ни допадаше да пишем 7 страници анализ върху "Две хубави очи"... Ние претенции да учим "хуманитарни" специалности, като философия или право, нямахме, но трябваше да се преборим със задължителната матура... И не ни пука, дали вие ще учите тригонометрия, квадратни уравнения, или събиране на обикновени дроби. Но ни пука, че най-"политкоректните" от вас се опитват да забранят това да се учи във всички училища, за да се осигурял равен старт на входа на висшето образование. Най-добре - само чрез матура по български език и литература. Както в момента се опитват да се наложат, изпитът по литература да е с най-голяма тежест за приема в математическите гимназии и бившите техникуми. Не разбирам, защо бъдещите електротехници трябва да могат да рецитират Гьоте, но да нямат хабер от закона на Ом? Не е ли по-добре "задръстеняците" да се научим да пишем грамотно, вместо да анализираме възвишени чувства? А накрая някои "правници" поне да се научат да събират обикновени дроби, че творят невероятни бъркотии по имуществени дела? |
| Руританец, не се шегувам, но описаните от мен квоти няма да поправят несправедливостите. Само ще ги задълбочат. |
| Темата за квотите може да е актуална, но зад нея е скрито нещо много по-сериозно. Колегата Плодче ме наведе на това. Погледнете какъв е броят на завършващите 7-ми клас и какъв - броят на кандидастващите в езикови, математически и по-перспективни професионални гимназии. Накратко казано, само половината от випуска кандидатства. Не говоря за София, говоря за провинцията. Защо ли? Ами защото издръжката на едно дете-гимназист в областния център струва пари горе-долу колкото за един студент. В малките градове има по някое СОУ с една-две профилирани /най-често информатика и английски/ паралелки и по някоя ПГ за селскостопанска механизация, шивачество /хайде, нека е "моден дизайн"/ и дървообработване. Но като няма пари, това е... И още нещо - проблемът не е толкова в това, че гимназиите сами решават /съмнявам се, че имат право/ за въвеждане на квоти, а в това, че сами определят бройките за прием. В момента и господ да слезе, не може да им намали заявките. Стига, разбира се, предната година да са си ги изпълнили. Затова бившите техникуми издъхват, специалности, като свързани с газификацията дори, нямат кандидати. Случващото в средното образование се повтаря във висшето - инженерните специалности се задъхват, след година-две колко ли ще бъдат младите инженер-химици, примерно? |
| Знаеш ли, Тръндафилке, омръзна ми от дивотии. Когато някой си е навил на пръста нещо за световния заговор математиците да рецитират Гьоте, да влизаш в спорове с него е излишно. --- Блогът на Руританец - Ruritania Press |
| Аз нямам нищо против хуманитарите, даже напротив. Всеки трябва да следва желанията и способностите си. Но част от тях живеят със самочувствието, че останалите са недообразовани. Цитат от един хуманитар: Често съм го казвала - образованите хора стигат до идеята за човешката солидарност много по-бързо и по-безболезнено отколкото хората със зачатъчно хуманитарно образование. Тук, във Форума се мъчеха да ме убеждават, че на Запад техничарите учели хуманитарни дисциплини. Оказа се, че не е вярно. Ако някога съм се заяждала на такава тема, то е поради подобни изказвания и констатации. |
| В образование, което фаворизира само репродуктивните способност трябва да има квоти. Това дава шанс след зубрещите и възпроизвеждащите да се промъкне и някой мислещ. |
когато влезнах в Гивназията, ми се струваше съвсем естествено да сме по равно момчета и момичета. Че нали пубертетът тепърва предстоеше  |
Това дава шанс след зубрещите и възпроизвеждащите да се промъкне и някой мислещ. Допускаш логическа грешка. Това, че някой не е изкарал зубрашките изпити все още не значи, че е мислещ. Ако е изкарал тест за мислещи, тогава да. |
| Проблема с квотите има и друго измерение - разликата в професийте които упражняват после момчетата и момичетата. Голяма (да не кажа) огромна част от девойките се ориентират към нетехнически професии (преводачки, учителки, работа в администрацията) докато каквото ще и да си говориме, момчетата се ориентират към технически професии и реално работят в терена (по обектите), докато жените от техническите професии предимно вършат канцеларска работа.Каквото и да си приказваме но политиката и бизнеса са доминирани от мъже. Ако няма квоти, след време ще с еполучитака, че ще имаме домакини с по няколко западни езика а хората, които реално движат бизнеса и политиката, поради особеностите на пубертета, ще бъдат лишени от тази възможност. След промените премахнаха квотите и сега вече береме плодовете... |