Отиди на страница:
Аз твърдя, че техническата грамотност и подготовка на инженерите, които сега са на по 50-60 години, са в пъти по-високи от тази на дипломиращите се в момента. Повечето от тях кретат, със съсипани от кризата през 90-те кариери, като нощни пазачи, таксиметрови шофьори и какво ли не още. Независимо дали това е вярно или не - в по-динамичните области не е толкова вярно, в не толкова динамичните може и да е вярно - показва само, че така наречените soft skills наистина са по-важни от hard skills. Интервюирал съм за работа подобни хора - не че аз съм много по-млад. Ами значителна част наистина не просто за чеп за зеле, за чеп за трици не стават. Безвъзвратно унищожени от соц-а. Няма капка енергичност и инициативност, не е седнал нищо ново да научи в последните 20 години - никой, видите ли, в държавната службица не го бил накарал, не го изпратил и на курс. И иска да му се плаща заплата според трудовия стаж и висенето на работното място, а не според свършената работа - досега така му били плащали. И не ще 30годишен младеж, който е много над него като способности и резултати, да му е шеф, щото не било редно. Нощен пазач е точното място за такива - за пазене на места, които нямат нужда от реално пазене, а само някой да присъства в будката на пазача. За по-отговорни обекти не стават._______________________ Интеллигент — это тот, у кого ума больше, чем умения, знаний больше, чем ума, сведений больше, чем знаний, а амбиций больше, чем всего перечисленного… Блогът на Манрико |
| Какви лаптопи , какви пет лева ?! Става въпрос за елементарна грамотност , за създаване на навици , за стимулиране на образоваността. Това държавата ни на този етап не лаптопи да осигури , но и Песталоци да възкреси пак не може да мотивира подрастващите да се образоват , щом семейството е на нож с образованието . Простотията извира и просперира навсякъде , наложила се е почти като стил на живот и носи дивиденти не само на тези , които я търгуват , но и на управляващите . Знае се , че неграмотноста е основно в ромската общност . Знае се също така, че тя е най ухажваната част от населението по обясними , но несправедливи причини. Докато за всички аршина не се изравни спрямо закона , нито образование нито приобщаване ще има. Учителите не са длъжни да ходят по катуните да молят циганетата да идват на училище , а бащите им да ги гонят защото непълнолетния крадец , просяк или проститутка не подлежат на наказание . Всеки си прави избора и принцове и принцеси да не ни натрапват нови имитации на загриженост , компетентност и действия. |
За всички, които все още са на мнение, че децата са празни кофи за пълнене с най-различни неща, този невероятен репортаж на индиеца Сугата Митра. Той доказва, че за нас, хората, стремежът за повече знание, т.е. желанието да учим и умението да научаваме, са вродени инстинкти. И че той се проявява спонтанно и винаги, когато не е подтискан от тиранични... "инструктори".  Колко много имаме да учим само! Какви неограничени възможности имаме! Стига само да си повярваме!  .Аз се просълзих от филмчето  Ето го ТУК (има и субтитри на български).Редактирано от - Патиланец2 на 15/7/2011 г/ 22:17:49 |
| Информацията, както и парите за никъФ чеп не стават, сами по себе си. Пример: Розбинзон на безлюден остров с голям сандък пълен с евро, долари, динари и тугрици. Тънкият момент е крайно важния компонент - синхронизцията Т.е. Робинзон не му трябват пари, а риба или дивеч. За да се сихронизира следва да се потруди да си направи въдица или мрежа или лък и стрели. Следващият по-висок етап е да се опише съответсвието между предметите и случаите когат се синхронизират или не и така идва науката и теорията. Синхронизация има и в др. случаи като да речем Робинзон намира склад с готова осолена и опушена риба и я присвоява с измама или сила. Т.е. успеха може да е както легален, така и нелегален. Така стигаме до втория тънък момент: един и същ резултат може да е морален/неморален. Така възникват и загиват цивилизациите при игнориране на едно от трите неща. |
| Циганската неграмотност не би трябвало да притеснява никого. Никога, никъде по света, никой не е имал успех в туй утопично начинание - по-скоро, очаквайте перпетуум мобиле, вместо такова ограмотявне. "Уиндоус се е ширнал" е признак на лошото образование в днешната, капиталистическа БГ, в сравнение с бившата, социалистическа/комунистическа БГ - наричайте я както искате. Който е честен, ще си тури ръка на сърцето и ще го признае. Който не е - ше приказва мъни мъни патенца, като Маринчо. |
Четири букви - ТНТМ[/quote Считам, г-н Денков, че човешката ни съдба има четири смисъла: любов, труд, лоялност, вяра. Фирмин-ът, изключително интересен автор, "отваря" за първи път във форумя явлението "ТНТМ". Според мен, това е фундаментална тема. |
| Чунчуру ведере на куку ведере, чунчуру дупка напълни копанка. Що е то? - Подновеното "Книжевно дружество" в Браила. ---------- Хр. Ботев, Будилник, г. I, брой 3 от 20 май 1873 г. |
Каква му е мотивацията на едно 10-годишно хлапе да рови из гуглето и уикито? Мога да споделя на база личен опит. Чрез няколко съученици на малката щерка. Един хитрец от тях видял кака си да рови из KEEZ и после събрал половината клас на образователна сказка...  |
Безвъзвратно унищожени от соц-а. Няма капка енергичност и инициативност, не е седнал нищо ново да научи в последните 20 години - никой, видите ли, в държавната службица не го бил накарал, не го изпратил и на курс. И иска да му се плаща заплата според трудовия стаж и висенето на работното място, а не според свършената работа - досега така му били плащали. И не ще 30годишен младеж Манрико, кога ще разбереш, че подходът ти е не просто глупав? нецелесъобразен? тъп, в смисъл на непродуктивен?, но и противозаконен |
така наречените soft skills наистина са по-важни от hard skills Йеп!! Тук обикновена практика е да те вземат на пробейшън за три месеца. Основните неща на които най-много се обръща внимание са: 1. Работа под натиск и мислене в критични моменти. 2. Работа в екип. Взаимодействие с другите в колектива. 3. Комуникативни способности. 4. Спазване на крайните срокове. Всичко друго се учи, но това - не... |
| daylight, "отваря" за първи път във форумя явлението "ТНТМ". Че темата е фундаментална - фундаментална е, но определено не ссе отваря за първи път. Аз (дето съм по-нова) си спомням поне на два пъти изключително интересни дискусии тук по темата. А за подхода на Манрико - днес ще замълча, че онзи ден и вчера покрай един превод беснях срещу любимата на Манрико търтейска паразитна мениджърско-консултантска прослойка, вече не ми се спори дори. (Мой колега каза, че съм заболяла от тежката психическа болест "правдолюбие"  ) |
Манрико, кога ще разбереш, че подходът ти е не просто глупав? нецелесъобразен? тъп, в смисъл на непродуктивен?, но и противозаконен Тъпо, драги зрители....  |
1. Работа под натиск и мислене в критични моменти. 2. Работа в екип. Взаимодействие с другите в колектива. 3. Комуникативни способности. ОК! Само че относно т.4-та, хич не си прав Е6, у Форума нямаме крайни срокове! |
| Лаптопи, уиндоуси... Що не питате децата си до към средния курс 9-11 клас /щадете по малките/ каква е разликата между коч и пръч? Обзалагам се, че % отговорили правилно ще е 3-5. Не го казвам със злоба, ядосвам се на себе си, че моите чада -два броя, така и не можех да ги отбия от "уиндоуса" и да ги накарам да са по близо до "ланд"-а. За което СЕГА, на стари години страшно съжалявам. Едва в последно време успях /донякъде/ да се спася от окончателно видиотяване, не можах да сторя същото за децата си овреме и полувиртуалния свят в който живеят започва да им разказва играта още от СЕГА, Боже, какво ли ще е "след още 20 г."? Не абсолютизирам.Чувал съм максимата, че няма отрови - има дози. Е, те тук, много трудно се намира точната доза.Лошото е, че ако сбъркаш дозата в медицината - веднага си проличава и тутакси я сменяш. При "уиндоуса" следствията са непредвидими, щото настъпват след мноооого време.Когато е късно. Абе, кои гъби /орландовки/ бяха така - след дни се проявява ефекта , но връщане няма? |
| Лянча, Прав е Манерката.... Не знам дали той е собственик на фирмата, но тук всички когато наемат работници мислят като точно като него. Тук много държат да "гориш" в работата, а да не я превръщаш в "дейност от 9 до 5". Да се усъвършенстваш си е твоя отговорност. Работодателят може да те праща периодично на курс за нещо, но така или иначе ти сам трябва да следиш за професионалното си развитие. Особено в областта на високите технологии, една година без да работиш и без представен сертификат от курс или изпит, значително намаляват шансовете ти за работа (приема се, че си за*бал службата), което води до по-трудно извикване на интервю, по-дълги интервюта (в техническата част), гледане под лупа и.... все такива "приятни" моменти.... |
Що не питате децата си до към средния курс 9-11 клас /щадете по малките/ каква е разликата между коч и пръч? А това защо трябва да го знаят?? |
| ТНТМ бе... мисля си, че с него не излизаме от темата на г-н Денков "труд срещу деградиране, реалност срещу фикции"... може би, най-важният пробив в бетона на комунистическя "план". За ТНТМ първоначално се отделяха по 0.5% от прихода на предприятията, после по 1.5%. Огромни суми, Фирмин-е |
| С вниасането на последните N на брой форумни реда информейшън, стигаме до извода, че Манрико е обучаван на хард кап-практики от хард лектори в др-во "Г. Кирков - кап" с прадакшън: "търтейска паразитна мениджърско-консултантска прослойка" Докато Е6 се е образовал при по-меки форми на кап-обучение в клуба на г-ца Кодинова. В крайна сметка на 2 август м-р Обама ще се окаже най-прав от всички, защото се очаква да изхвърли горните "практики" и да въведе ..да не казваме какво. Редактирано от - Gan(ю)гоТрий на 15/7/2011 г/ 23:35:28 |