Отиди на страница:
| Карамфилов, Че аз не го налагам. Само споделям опит. И го правя, за да кажа на всички, които са се наострили против, че изобщо не знаят за какво говорят. Доволни сме от нашия избор. Но ми настръхва косата като гледам какво става наоколо. И затова искам (а не налагам, извинете) детето ми да общува с такива, които ще чуят за светците и мъчениците на Бъргария преди да са чули за марихуана и екстази. На моето дете му предстои да живее в общество. И затова ми пука какво ще е това общество и какво ще е положено в основите му. Това ми е интереса. Наречете го личен, наречете го както искате. |
Графе, кво шкаеш, мормоните ристиени ли са и то първите дет викате вие, или не дет викаме ние, от там нататика си оди у Юта да слушаш религия по твой избор и подобие   Редактирано от - б.б. на 22/4/2007 г/ 16:57:47 |
| Търси се нов Ярослав Вешин. Да нарисува картина как две армии водят люта битка против <-> в защита на "задължителното светско обучение по религия". Армиите на неверниците и на вярващите! Такава да бъде им се иска на авторите на проекта. Такава по неволя я виждат защитниците му – иначе ще се стопят редовете им. Ама не е! Нито армиите са две, нито знамената им са такива. Не е битката за вярата. За защита на децата е! Едната армия катастрофално ще се стопи ако въпросът се постави така, както е: не дали, а кой да изучава! Затова нейните “войни” самоотвержено го заменят със “За вярата”! А бащите на проекта не се интересуват от вярата – те искат децата още от забавачката (вижте интервюто)! Но как да го напишат на знамето си? ............ Личен въпрос, мираж: за какво знае детето Ви повече от нас – за религиите или за “правата вяра” - православната религия? ............. Благодаря за съвета, б.б. Ще помисля по въпроса.  Поздрави на Айс!Редактирано от - Графът на 22/4/2007 г/ 16:52:15 |
За неразбиращите кой на какво се радва, защото това са си техни тълкувания, от собствената ниска камбанарийка съдят за другите, ще си услужа /за пореден път с цитат от "Ти си следващият" на Любомир Левчев: Той пък - със Свети Августин "Обичай само онова, което не може да ти бъде отнето". "Бог създава света от нищото. Винаги и навсякъде властва Божията воля - Вечния закон. Външно човешката воля е свободна. Но по вътрешна необходимост тя е проявата на волята Божия. Истински свободен е бил само Адам, но той е злоупотребил със свободата и тази злоупотреба е първородния грях. И всеки път, когато ние го повтаряме, времето ни гони от себе си. Историята е борба на привържениците на Бога, градящи "небесния град", и привържениците на Сатаната - строители на "земната държава". Държавата се руши, но Бог присъства и се открива вътре в човешкия дух и вън - в църквата. И ако гине земната държава, въздига се Божествения вечен град. А за който не иска да проумее това и няма и дори сетива за него - все пак, препоръчвам / по-разбираемо е все пак за непросветени и по-простичко/ написаното от Сирена: "Не прави на другите онова, което не искаш да правят на теб". Редактирано от - Сибила на 22/4/2007 г/ 16:55:24 |
ти кажи за МОРМОНИТЕ, за ПРАВОСЛАВИЕТО има кой да ни отсрами, не се скатавай, а от мен на духовния ти събрат нали знаеш кво  Редактирано от - б.б. на 22/4/2007 г/ 16:58:41 |
| Тъкмо се отървахме от едно свръхидеологизирана система и да се навираме в друга подобна, това не го разбирам. Това, че някой се бори за влияние и власт, го разбирам. Професора го разбирам отлично. Това което не разбирам е как в 21 век разумни хора се съгласяват да заменят естествената си свобода със служене на култове, при това различни, при това враждуващи!!! И защо мислите, че извън религията хората не могат да бъдат просто добри? Прочете ли някой постинга на Simplified Solutions? Дали в 21 век религията е най-добрият възпитател? Въпроси, въпроси... |
| Карамфилкоф, кви култове бе брато, мангизи и зони на влияние, ова са сектите, е стига да има оф4ици де, беее Редактирано от - б.б. на 22/4/2007 г/ 17:03:33 |
Мираж  , не си губи времето с червенотиквеничковците , те не разбират от никакви аргументи . Дори когато някой възпитаник на соцреализъма им хвърли от 1о -ия етаж тобичката с боклука на главата - виновни са американските империялисти или пък градушката .  |
на покер не играм, а бриджа го не дишаш, не ставаш за раздаване дори, аристократизъм и секта нонсен, забрави  |
| Само 16 000 от 90 000 деца учат Религия, защото НАЧИНЪТ, по който се преподава сега този предмет, е примитивен - "Библия за деца" и "Потпури от история на религиите". --- Трябва съвсем друг подход - да се тръгне от интересите на САМИТЕ ДЕЦА - от техните въпроси, от техните истории - и религиозните теми да се използват само в този контекст. А целта е ясна - повече аргументи и убедителни примери в полза на морала. |
Не случайно най-добре живеят най-религиозните народи. А най-зле-най атеистичните. Зе Мария, фактите говорят точно обратното. Нима Латинска Америка живее добре ? Нима Авганистан при талибаните бе добре ? |
| И понеже още съм на вълна Левчев, позволете да довърша с този впечатляващ текст, уж е извън темата, но всъщност е дълбоко в нея. "Маркс бе велик ученик на великите философи и учени, които отделиха вярата от знанието.. Като сложи знак за равенство между църквата и вярата, Маркс допусна най-пагубния атеизъм. Неговите формули, дори и най-гениалните, не излизат без Бог. Днес Маркс стои в музея на световната мисъл редом с Нютон и Дарвин. А ние, децата на тяхната мъртва епоха се лутаме като сираци.Това е тежка съдба. Но повечето от нас не знаят чии деца са. А има само един Баща, който не умира. Когато прочетох за първи път феноменалната поема Александър Блок "Дванайсетте", бях възхитен и зашеметен от нейната сила, но почувствах, че не разбирам финала. Какво значеше това мистично видение пред страшните революционни гвардейци." " В белом венчике из роз - Впереди - Исус Христос". Преподавателите ме успокояваха, че това е енигматичен образ, отживелица от символизма на моя любим Александър Александрович, който не е имал време докрай да разбере революционния и социалистически реализъм..... Тъй ли?! А ето че минават годините. Сменят се историческите ветрове. Епохи се сменят....И бавно проумявам, че нежният поет Блок е виждал нещата по-ясно и по-дълбоко от цялата кохорта височайши и високомерни идеолози марксисти ленинци. Дванайсетте на Блок са може би библейските 12 равноапостоли /тази метафора е важна/. Но главното е, че в началото на идеала, в началото стои самият Божи син. И не под трънения венец на омразата, а във венец от белите рози на любовта. Това, че 15 години не съм разбрал финала на една поема е мой личен проблем. Но това, че цяла една световна революция не е почувствала че не може да просъществува без Бог, без Неговия морал, без Неговата вяра, без човеколюбието, което е антипод на диктатурата, насилието и властта - това е нашата, човешка трагедия." Така че, време е да се завръщаме - при вярата на нашите деди и прадеди, няма нужда да измисляме нова вяра, все едно че е колелото и топлата вода. Десетте Божи заповеди са метафори и ето първата - родителите, олицетворяващи миналото Използва се следния код за разшифроване.: Бог олицетворява Вечността на времето; Бащата олицетворява миналото; Майката - настоящето ; а децата - бъдещето.Светото писание повелява "Обичай своя единствен Бог". По-нататък се казва " Почитай родителите си - не се казва - "обичай" и не се казва"единствени" родители. Почитай своите родители означава и: почитай своето минало, то не се нуждае от обич, а от почит. Или, по-точно казано, от нищо не се нуждае, а ти се нуждаеш от това да го почиташ. В човека обаче е заложен почти по фройдистки комплексът на ненавист към миналото, непреодолимият стремеж да го оскверниш и дори да го убиеш. Така че предупреждението на Светото писание съвсем не е излишна патриархална дребнавост. И така завършвам, кой разбрал, разбрал. Редактирано от - Сибила на 22/4/2007 г/ 18:20:57 |
 "За Добро" да напомня : Ако едни достъпни за деца , "Начала на гражданската етика" , ви бъркат в мозъците , помислете за подобната насоченост на предмета като "Начала на гражданското възпитание"... Иначе , тази тема и масово ни оглупява...  |
| Не четох писанието, на проФесора, как е станал такъФ е друга тема, но предлагам дасе въведе задължително изучаване в средните училища на... "история на чалгата" и научен капУтализЪм.....Пфу-у-у. |
| П.С. Сторвам поправка по същество към текста ми по-горе : Да се чете "Гражданско" , а не "гражданско"... Дано и Благодаря , да сте ме разбрали ... |
| Blandiani - “да се тръгне от интересите на САМИТЕ ДЕЦА - от техните въпроси, от техните истории” На много места по света са правени различни начини да се разбере това. Ето един от тях: Натиснете тук Извадка от въпроси към Бог: Първокласници: Аз разбрах, че Ти си най-главният на Земята, макар че живееш на небето. А няма ли да те преизбират? Може ли да не умирам, а? Господи, Ти поне новия ми адрес знаеш ли? Второкласници: Господи, а къде е сега Христос, с какво се занимава той? Какво значи това: всичко е по божия воля?! И лятото, и болестта на мама, и войната? Аз прочетох, че Христос е евреин, но нали той е Твой син, и какво, Ти също ли си евреин? Третокласници: Със сигурност ли всички легенди за Тебе са истина? Ти имаш ли ум или целият се състоиш от душа? За да ми простиш греха, отначало трябва да съгреша ли? Четвъртокласници: Защо се страхуваш да се покажеш на хората? А кое е било по-напред, Адам и Ева или динозаврите? Ти защо поиска да направиш Земята? ........... Не извадих най-интересните. Има поразяващи. Отделете време, погледнете сайта. Дори и да ви е познат. Редактирано от - Графът на 22/4/2007 г/ 18:43:40 |
| Mrx++, моята теория отговаря на посочените от теб критерии за научност. 1. логически непротиворечива хипотеза, която да свърза вече доказани факти по нов начин; 1. Вселената е възникнала от нищото; Доказателствата са достатъчно и са приведени при обосноваването на досега възприетата теория за "Големия врив" (която, теория, обаче има някой противоричия и неясноти, но като цяло се приема за доказана). * 2. Вселената се разширява и то по начин, така, че всяка точка може да се приеме за неин център. (Това е прието да се нарича "четвърто пространствено измерение"  ;* 3.Вселената се разширява, така че разширението се ускорява с отдалечаване от наблюдавания обект, и то при положение, че се разширява, така, като че ли , всяка пространствена точка е неин център. (Това е доказано през 2005 г. от астрономи в САЩ и Мексико и с данни от телескопа "Хъбъл".) * 4. Гравитацията съществува, като факт и се проявява, като ускорение. (Досега е необяснена задоволително, т.е. е необяснена.) * 5. Материята може да бъде нацепена до безкрайност в ускорителите на частици, но винаги се появява по двойки + евентуално трета неутрална частица. (Експерементално е доказано.) * 6.Частиците са едновремено частици и вълни. (Доказано) * 7. Живота и смъртта съществуват, но разликата между двете на материално ниво не може да бъде установена. Няма материална разлика между жива и мъртва клетка. * 8. Съществуват множество "паранормални" факти, които не могат да бъдат обяснени от досегашните научни теории, но Космогонията ги обяснява точно и логично. От съновиденията с характер на пресказания и контакт с мъртви, до още редица други "необясними научно" неща. 2. изграждането на математически модел на основата на тази хипотеза, който да ни дефинира определени величини, които изчислени дават стойности, които впоследствие могат да бъдат експериментално проверени. Това тепърва предстои да се направи. За целта съм създал Академия по Космономия (Академия в древногръцкия смисъл на научен дискусионен клуб, а не на съветския, като институция), отворена за всеки, на когото му е интересно и може да допринесе с приноси или критики. Космономия Натиснете тук 3. Широка експериментална проверка на тези величини; С оглед на математиката, може би има още, какво да се направи, но фактите са вече налице, но досега бяха считани за "необясними" и "паранормални". Космономията ги прави обясними и съвсем нормални. *** Ако имаш интерес и можеш да имаш принос в развитието на тази нова наука си добре дошъл. Можеш да използваш свързания със сайта Космономия блог Блог Редактирано от - ole-le на 22/4/2007 г/ 18:58:43 |