Отиди на страница:
| К, Тоа па скромен. Започни с изтребването на богунемилите при българския цар, ако се сещаш кой беше, мини през Тулуза, светни ни за шифъра на лионардо и обясни кого са клали през Вартоломеевата нощ? "Да, аз имам едни чудесни притчи за добро, зло и религия." Я сподели. |
| мираж, друг тип "учители" няма от къде да намериш. Виж само новоназначения пловдиски митрополит (спряган и за патриарх). Може ли това да бъде психически здрав човек ? |
| Този път , първо ще напиша нещо и после ще чета колегите. Не е в принципите ми, ама няма как. Предния път, като дъвчехме тази тема, изпадвахме в толкова крайности, че накрая забравихме за какво става дума. Пък после някои привърженици на тезата журналисти ни упрекваха в това. И така според мен авторката на интервюто според мен е задала най подходящите въпроси, за което браво  Отговарящия Професор Бакалов най често увърташе и заобикаляше въпросите и казано направо манипулираше. Имал бил социологическо проучване което показвало, че 80% от от родителите били за. Ми то проучването беше публикувано, въпросите бяха направо завоалирани и изобщо нищо не се каза как са били подбрани анкетираните. Да не говорим пък за участниците в детската анкета те бяха =много представителна" извадка от само 256 (ако не се лъжа)- Пък на вапроса къде го има това обучение ни дава пример с Полша. Между поляците и българите в това отношение разликата е колкото от земята до небето. Не само защото поляците са католици, ами и защото българите саневярващи по принцип. Надявам се все пак, той да знае нещо за богомилите, чието антицърковно учение се е разпространило в цяла Европа.За възраста в която е избрано да се изочава тази "наука" направо ужас. Представям си как някое внуче ще се върне от училище и ще пита дядо си"Какво е това, непорочно зачатие ?" и какво ще му отговори все пак компетентния му дядо. За праподавателите изобщо да не говорим. Май от първи до четвърти клас имат еда и съща учителка. Има естествено и изключение по някои предмети, като физкултура , музека и рисуване. Сега какво, ще пратим госпожите на двудневен курс за прподаване на религия или специални учители- Ако са специални те какви точно богослови ще бъдат християнски дето познават исляма или пък мюсулмански дето познават християнството и освен това и двата вида богослови познават от къде ли незнам и юдоизъм и будизъм. Много още мога да кажа по въпроса но е излишно. Не трябва да се изучава ЗАДЪЛЖИТЕЛНО религия. Който иска нека учи и това, лошо няма. |
| "Сирена Ще се повторя от оня ден и ще кажа, че за мен, същината на ВСИЧКИ религии са ДЕСЕТТЕ БОЖИ ЗАПОВЕДИ. Които Христос е обобщил в една: Отнасяй се с другите така, както искаш да се отнасят с теб." Моите почитания, милейди, ама десетте божи заповеди не са измислени от християнството. Не са измислени и от юдаизма. Записани са в Кодекса на Хамурапи преди много повече от шест хиляди години, което обяснява защо в Багдад бе съсипан Историческия музей. А обобщението не е нито на Христос, нито на Хамурапи. Римско право. Точният цитат гласи: "Моето право свършва дотам, откъдето започва твоето право". |
| Професора казва "попщината е от Ленин" и Янтара го аплодира. Оказва се , че и двамата не са чели Христо Ботев. |
| ole-le, и аз си мислех, че ме хваща параноята. Затова и не ги писах тия неща миналия път. Не надценявам “видимите” лица в тази история – те са ясни. И точно затова няма как да са “мотора”, а още по-малко изобретателите му.  Но дори и на “ниско ниво” се има някаква представа. Обърнете внимание на няколко изречения от интервюто: “естествено, че в този предмет ще се даде предимство на християнството” “Ако стане редовен предмет, става задължителен за цялата сфера на образованието и това е моментът, в който обхващаме основната маса от учащите в България, защото в прогимназиалния гимназиалния курс мнозина отпадат” “това познание за религиите трябва да се даде в най-подходящия момент от обучението на ученика - той е от I до IV клас” “Винаги църква, държава, народност, нация, традиция са били свързани у нас” и, внимание! “Тя ще изживее своята криза, както и цялото ни общество и един ден ще влезе в тези функции, но за целта трябва и на нея да й се помогне. Един от начините е децата на България да получат някаква представа за религията на своя народ.” |
| Сирена Милейди, на мен не ми трябва посредник във вид на свещеник. Ако Господ е всемогъщ, а той безспорно е, и на него не му трябва посредник, ако иска да стигне до нищожността ми. Пита се у задачката защо некои религии не оставят свободен избор за дечицата си, ами тържествено ги обрязват? |
| Лелеее... теория на конспирацията, значи. И какво сега... прилича ми на параноя наистина. Все едно теоретиците от дружеството за разпространение на знания "Г.Кирков" (така ли се казваше, или...) слуша човек. Само че уплашени, че болшевишките им напъни и след 45 г. див атеизъм, и след 17 г. чалка-демокрация пак не са дали плод... и току виж какво? Църквата нещо щяла да се възроди. Срам и резил |
| Сирена, Защо питаш вече няколко пъти Е, питам аз, те вярващи ли са или атеисти? Ми то отговора на този въпрос е много лесен. атеисти са, но днес е модерно да се правят на вярващи християни, щото при социализма било забранено. То и някои големци и управлляващи се правят на християни, палят свещи в църквата, кръстят се (най често грешно от гледна точка на православния канон) и какво ли още не от тоя род. Пък да не говорим за фолк певиците, колкото са по грешни, толкова по големи кръстое носят. То баш мутри има много такива, ама и те си падат по модата. |
| "Bay Hasan Религиите и техната роля у глупашките действия на най-висшите същества требе да се изучават нейде у 11-ти, 12-ти клас у часове по вяра, морал и етика. И нека, га секи навърши пълнолетие, сам да реши дъл да верва у Адам, Адем ил па многоръкото Шива. И нека над сичко да бъде Моралът. С главно"М"." Съгласен. Сами да решават дали да се сюнетисат. |
| Графът и ole-le интересни приказки сте написали и имате моя глас в подкрепа. наистина да настръхне човек като погледне на фактите в светлината дадена от вас само се съмнявам че "религиозните" във форума ще ви разберат. они едно си знаят едно си баят... |
"...което обяснява защо в Багдад бе съсипан Историческия музей..."  Това е върхът, наистина. Или дъното... както щете  |
| Графе, приятелю , В светлината на твоя забележителен анализ как би тълкувал известното словосъчетание:"Бог, цар, отечество!" (жокер - проф.Герджиков) |
Буш трябва да е в основата на всичко.  Иначе... защо в Багдад бе съсипан Историческия музей?За Путин - не знам... няма връзка с Историческия музей |
| На този професор само глупости му се въртят в главата. като се започне с местенето от създаването на Българската нация (защото през 681г.започва формирането на българската нация като смес от славяни и българи)и се стигне до въпросните щуротии с образование. Той иска да промива умовете на дечицата, че да станат като него улави. |
| Сирена, Знам , че спора ми с теб не е истински спор, защото не сме по едно и също време във форума- Но какво от това, днес е събот утре неделя подобна нова тема за спорняма да се появи. Та сега май много се увлече. Все пак аз си мисля, че Дарвин (Бог до го прости) не е на тоя свят , а в онзи по добрия и близо до Бога. Не вярвам там да има изобщо никакви проблеми. |
| "Zmeja Най-хуманната "религия" е атеизмът и най-благородните хора са атеистите." Малей, колко сладко лъже. Даже не си спомня за легендата за френски богаташ-комунист. Благородните хора Ленин и Троцки, атеисти отсекъде, подписват строго секретно постановление, за изпълнение от Калинин. Разграбени са десетки хиляди църкви, убити са десетки хиляди православни свещеници. Заграбени са златни и сребърни ризи на икони, бисери и скъпоценни камъни на стойност стотици милиони златни рубли. Брилянтите са предадени на другарката Х за финансиране на бъдещата емиграция. До 1929 г. атеистите убиват на воля. След което т. Сталин ги завира в кучи г%з. |
| "астра [Начинаещ] от Bulgaria Общо мнения: 42 Опитът да се въведе задължително изучаване на религията в училище, особено за малки деца, е глупав и нескопосан опит да се прехвърли проблема от болната глава на здравата" Ти твойто детенце обряза ли го, главо здрава? |
| "помнещ А що се отнася до "огромното желание" да се изучава вероучение имах възможност да гледам интервюта с ученици. На първия въпрос-искате ли да изучавате вероучение? масов отговор да. На втория въпрос -на мястото на кой предмет? обикновено се споменава математика, химия, български." Тия детенца бяха ли обрязани? |
