Отиди на страница:
| Да, Пазачо, и на мен ми омръзна някой от някъде си да прилита, да ни раздава акъл и да ни налага решения. При това в техните си страни и изпити си имат, и елитни училища. Във всяка страна при това е различно. А тук в резултат от подобни "реформи" разпадът в образованието е повече от очеваден. |
| Проблемът е не че има "елитни" училища, а в това, че тяхната бройка е малка. Програмите за обучение и предлаганите учебници са некачествени, препълнени с баласт, който обърква и отблъсква учениците от съответната материя, за сметка на уроците, които развиват тяхното логическо мислене. Освен това, почти всички училища са стари, грозни, неподдържани, мръсни. Как тогава да искаме от децата да развиват естетичното в себе си? |
| Това за което мечтае авторката беше у нас до 1958, когато куцо и сакато се юрна да "преобразова" образователната ни система....... и вече 52 години се преобразуваме........... ама простият учи бавно и вероятно 52 години не са съществен период от време та да вдене.... нищо ще почакаме, няма за къде да бързаме...... |
| Елитните училища в същински смисъл са профилирани и не може да се иска достъп без оглед на знанията и уменията на децата. В статията се ползва профанизираното понятие за "елитарност", което се налага от самото общество и означава чисто и просто училище с 2 чужди езика и малко по-стегната дисциплина. |
| Добрите училища ги правят добрите ученици! Ако вземеш целия преподавателски състав на Националната математическа гимназия и го пратим в Душинково, Кърджалийско да видим тогава какви резултати ще извадят! Както и добрите университети ги правят добрите студенти!Ако вземем целия преподавателски екип на Харвард и го пратиш в СУ едва ли ще изкарат нещо по свястно или равностойно на харвардските абсолвенти! Когато учениците или студентите са добри, преподавателят ще не ще и той трябва да бъде добър! Иначе отпада! Не провокирам приказката за яйцето и кокошката, мисля, че няма място за нея! |
Вегетарианец -  /Извън темата. Абе, вие защо подяждате животните и им изпапквате храната? Не е ли нехуманн...тоест, неживотно...абе, каквото щеш там/.  |
децата да си избират училището, а не училището да си избира децата Хм, а защо ли другаде училищата правят подбор - и то строг! - на кандидатите си? Може би, защото кандидати имат много и не зависят от бройка ученици /та ако ще тъпанари, но с ваучер подире си/? Сетете се как щерката на Надежда Михайлова изхвърча от Швейцария, а синчето на Ал. Йорданов от Полша. |
Не искам да повтарям мненията преди моето, достатъчно съфорумци са посочили ясно на авторката къде бърка  Според мен тя (макар и неумело) се опитва да каже, че е добре държавата да осигурява висококачествено образование на всички, за да не се налага семействата с извънреден труд и разходи да помагат на децата си да влязат в определени училища. С това аз и много от писалите над мен сме съгласни. Още по-хубаво би било, ако държавата може да си го позволи. Нашата не може. Статията обаче звучи, сякаш обвинява обществото в незрялост ("как може родителите да си пращат в заблуда децата в споменатите училища"  , като откровено изкривява факти, твърдейки, че ако не си връзкар и/ или богат, няма как да влезеш в елитно училище. Примери за обратното - колкото искате. Децата трябва да си избират училището, а не обратното - и какво правим, като търсенето за определени училища надминава предлагането, т.е. когато много деца са си го избрали? С лотария ли да решаваме? |
| Кому са нужни тези тъпи статии искам да питам - девойка живееща в Швеция, хвали образователните системи на Финландия и САЩ, като дава примери от България и на нея едва ли е ясно какво всъщност иска. |
| Конкретен пример. Лично аз , като много млад и подранил дядка , на моите хлапета ги , , контролирам” главно в това , да не попаднат в мелницата на необразованите , на имащите някакво абстрактно мислене , които като говорят не знаят нито какво казват , нито знаят защо го казват.Държа ги настрана от плямпалата , латерните и интелектуалните мошеници. Непосилна задача в една обезумяла от простотия държава. Изумен бях.В учебник за втори клас в буквалният смисъл на думата има задачки с потенциал от висшата математика. В събота това обяснявах., , Открийте подобието” и напраскани едни редици , без децата даже да знаят какво значи тази думичка подобие. Учителя е един , няма такава подготовка , скапва реалното мислене още в първите години на обучението , по най важните предмети-формиращи мисленето и умението да се мисли.Практически такава насоченост не се преподава. А трябва , трябва веднага да се въведе обучение от учители владеещи точните науки. По същият начин изпитвам и теглото на , , студента” ТУ. Перфектно учебно заведение което преднамерено е подложено на интелектуален геноцид.Има нови перфектни учебници , но те са изключение.Да намериш учебниците на великана Брадистилов е почти невъзможно.Практически се саботира техническото образование.Новият министър явно си прави изводи от неговото нефелно и нямащо обществена и полезна стойност образование.Още по лошо.Маниакално е развито образованието което практически е палячовско и за палячовци , за латерни и дрънкала.По същество това е криминално образование , даващо , , елитни” дипломи на елитно необразованите. Всичко това в България се прави умишлено , умишлено. Абстрактна страна , абстрактни хора , абстрактно мислене , абстрактни процеси , абстрактни резултати-от това по криминално състояние и Господ да се напъне , няма да може да измисли?Няма , защото всичко реално е анонимно , измамно , режисирано от далаверата и авантата. Там е главният проблем. Децата трябва да бягат , ако искат да си спасят човешките характеристики и същност. Обречени са в тази криминална и блатна държава , в която на власт са апашите и необразованите? |
 Ех вие , че и никога няма да си "целенасочите" усилието . Ами то и как ли , без цели да стане ? Палавниците ми мили ...   |
| Единственото равенство (трябва да) е пред законите. Иначе хората са различни като индивиди, като раси и като пол. Много обичам примера с някои спортове. Черните хора са супер на късите и дългите разстояния, а белите хора там съвсем ги няма. В басеина е точно обратното. Много го обичам този пример, щото политкоректчиците тук мънкат и дават невнятни обяснения. А и не върви да ме обвинят в расизъм, щото почвам с това, че черните хора тичат по-добре от белите (поне на някои дистанции). А когато се каже, че черният човек е по-добър от белия, това не е расизъм, а политическа коректност. Друг любим пример ми е математиката, която ми е хоби и професия. В историята на математиката има примерно 1000 гениални математици. И 3-4 гениални математички (едната не е била точно жена, но така се води). Тук е забавно да се слушат обясненията на феминистките. Основният аргумент им е "Ама жените са по-добри еди къде си!". С което аз охотно се съгласявам, защото това ми е основната теза - че хората са различни. Лъжа е, че всички еднакво били давали принос чрез данъците. У нас една прослойка не плаща данъци, щото живее на помощи. Подобни прослойки има навсякъде, вкл. в Швеция. Най-малкото по линия на международния обмен на хора, стоки и идеи е дошла там прослойката. Навсякъде в Азия, САЩ и Западна Европа (скандинавските страни донякъде са изключение, засега) е пълно с елитни училища и университети, даже ми е обидно да изброявам най-известните. И там се влиза след зверски изпит. Ама наистина зверски. Вярно, някъде задължават елитните заведения да приемат квоти от малцинствата по линия на позитивната дискриминация (!) - да им имам терминологията на политкоректчиците. Само че всяка привилегия за един е дискриминация за друг. Бъдете здрави! |
Браво, госпожице  (за неразбралите-става дума не за отрязване на стърчащите глави, а за повдигане на ниските, за да могат и те да виждат хоризонта. Бъдещето, което човек вижда пред себе си е въпрос на гледна точка, колкото е по-широк хоризонта му, толкова по добре) |
ivo kunchev писал си пълни глупости ! Истинското професионално образование почва и трябва да започва от 7 клас ! И затова езиковите гимназии са повечето "елитни" . И колкото по-рано го проумеят нашите управници - толкова по-рано ще въведат от 7 клас гимназии със засилено обучение по математика и физика ; по химия и биология ; изчислителна техника и роботика и така нататък ! Така , че за тебе -  |
| Заради всичко туй един велик мислител е казал: Пълно равенство за пролетариата! Трудови армии, казармен живот и казармено хранене. Децата се обобществяват. Е на това му се вика равен старт. ---------------- Между другото - гледайте в "Сълза и смях" постановката "Капиталът срещу Няма да платим". Невероятна гротеска! (Само на Митев не я препоръчвам.)  |
| Тук на помощ идва инерцията от тоталитарното минало, когато достъп до изучаване на чужди езици, компютри и въобще до прилично образование имаха само шепа хора, избрани да възпроизведат "елита" на държавата и партията. И тази по задължение трябва да плюе социализма. Сега истина е, че в училищата, като английската гимназия, немската в Ловеч и др. птрез 50-60-те влизаха само някои "наши хора". Но по-нататък това отпадна. След това Людмила основа онази елитна "класическа гимназия", но тя даваше едно доста непрактично за това време, при което се търсеха главно технически кадри, образование. Компютри не се изучаваха, защото те не бяха навлезли в училищата никъде. Правец 82 излезе на Пловдивския панаир едва през 1982-3 г. , а докато достигне масово производство трябваше да минат няколко години. |
| Вестникът май е пропуснал много важната и добра новина, че президентът Първанов е върнал калпавият закон, на още по-калпавият министър доценчето Игнатов. |
генек 27.4.2010 г. 06:56:59 "Елитно" училище ми мяза на гвардейска част. Някой някога е получил отличие, сетне всички се кичат с него Не се кичат всички , а само тия , които са го завършили ! И последният лузер от "елитните" завършва висше ! Така както на Запад завършилият престижен колеж е на почит и уважение , така и ние трябва да имаме елитни общественодостъпни училища , които да са на почит , а не само частни скъпоплатени училища ! |
| Приятно ме впечатли авторката.Вярно е прозряла проблема.Но главното или не е разбрала или великодушно го е подминала., , Елитните” училища за децата на , , елита” едно към едно са потребни на днешната каруцарска страна , имаща криминални нрави и интелект.Хармонията е велик закон в природата.Както в блата бели мечки не се къпят , така и в днешното блато , друга обществена хармония освен криминалната и каруцарската , просто е невъзможна.Трябва да бъде сигурна.Перверзията ще се усилва Деградацията ще нараства.Закона на съответствието , между душата и духа го налага с неумолима и неукротима сила.Душата е фундамента на духа , а когато душата е криминална и каруцарска , духът не може да бъде друг. |