Отиди на страница:
| Хийт, отпуска за раждане ползва който ражда, по болест - който е болен, и пр. Или и болните да ходят на работа, викаш? За отпуска за отглеждане на дете и сега няма никакъв проблем мъж да го ползва, но няма много кандидати май. За приноса не се сещам някой някога сериозно да е предлагал обратното. За военния запас аз лично нямам нищо против. За нормативите при вдигане на тежести моля да поясниш къде точно се иска покриване на норматив, освен в квалификациите за състезания. Там не се сещам жена да е взела поради несправедливите квоти медал, който иначе е щял да го получи мъж. |
И какво общо има зубкането на българска литература с английския или френския? Какво общо има способността на един младеж да дълбае в психиката на Баба Илийца и неговата бъдеща способност да се развива като специалист? И аз това казвам. Затова и системата на изпитите трябва коренно да се промени - писала съм го по-горе. И естествено в духа на равноправие, никакви отпуски за раждане и отглеждане на деца, пенсии според приноса и очакваната продължителност на живота по полове, при уволнения се отчита само производителността на работника, при развод равни права за получаване на децата, еднакви нормативи за вдигане на тежести за мъже и жени, записване на нежната част в списъците за военен запас, За възрастта за пенсиониране съм съгласна, трябва да се изравни и се чудя защо още не е направено. Но тука ми се струва, че и много мъже-пенсионери ще изреват - тези от първа и втора категория. А кой колко живее е напълно индивидуално, ако сравним градовете и селата и там ли трябва да има разделение за пенсиите? Другите ти аргументи са напълно несъстоятелни: какво, гледачка ли ще си наемеш да ти гледа децата? Законът в момента разрешава отпуск и на бащите и вече е въпрос на избор кой ще се грижи за децата вкъщи. Армията вече е равнодостъпна за мъже и жени. А с тези тежести ще ме уморите от смях - абе всичките ли мъже сте станали бегачи и щангисти, та го изтъквате като аргумент? |
| Иначе някак трябва да се промени диспропорцията между половете в училищата. Не знам дали квотите са начинът, но май няма измислен друг достатъчно добър, така че и аз съм за. Не е необходимо квотата да е точно 50 на сто, може да има минимум напр. от 30 или 40 на сто за всеки пол, или нещо друго... Жените не са по-умни, нито по-глупави, нито по-развити или недоразвити, просто са по-старателни като цяло. Май. Хубаво е обаче, че всяка тема за приема в средното образование бързо избива накъм феминизъм, набожност, казарма и вдигане на тежести.  |
| А, и таковата, Вилхелм Пик (Pieck) не идва от прасе на английски. Той е умрял човекът, та едва ли ще се обиди, но все пак нека пишем вярно. Питайте храбрия правописец. |
| Плодче каквото Бог е разрешил хората да правят не го е споменал изрично в Библията, примерно Бог изобщо не е давал никакви нареждания как да се управляват държавите и как управниците да установяват законите в страната. В Европа преди столетия е имало хора, управници, които са искали да се съобразяват с Бог, сега вече няма такива. Бог не го интересува дали караш кола или се возиш във влака, същото му е все едно дали подкрепяш БСП, СДС или НДСВ и дали ядеш месо или не. А между другото, за смъртта Бог е казал, че всички хора ще умрат така, че дали се лекуваш или не това няма съществено значение особено пък в нашата Родина. Това което е важно за Бог той изрично го е написал в Библията и който наистна го интересува си взема Библията и чете, който не го интересува си чете други работи и се мисли за много умен, а пък като вземе да пише това се и усеща. Това е така, защото Бог зачита свободната воля на хората и не ги кара насила да правят нещо, което те не искат. Но това не означава че човек няма да си бере плодовете на своите дела, както не означа че и обществата и държавите няма да си берат плодовете. |
Ясно , е че нямат шанс в повечето дисциплини. Проблемът е там, че ако в НСА останат квоти по пол, как ще мотивираме премахването им в другите университети и в средните училища? Този аргумент направо ме разби. Ако логиката ти е, че физическото превъзходство на мъжете се компенсира с квотите в спортните училища и отделни спортни състезания за мъже и жени, то тогава квотите в университетите какво точно компенсират? Калпаво образование? Калпаво направените критерии за достъп? |
| Безучастно гледах на този спор между глухи и слепи, но за баба Илийца не издържам. За баба Илийца разказа, ВСЕКИ трябва да е го е съпреживял! Защото тя учи на човещинА. И на етническа толерантност. Учи и на мъжество. Все неща без които просто няма смисъл да си специалист по каквото и да е. За нарочното феминизиране на институциите аз съм "за". Светът е прекалено мъжки, чак деформиран. |
| Квотите компенсират дебилната система на входяща селекция базирана на умение за ТОЧНО възпроизводство на писмен текст. За което младият женски мозък има много по-високи възможности, така е дадено от природата. Ако изпитите бяха с решаване на логически задачи и такива за пространствена ориентация, тогава жените щеше да се нуждаят от защитни квоти. |
| Експертът по професинално образование, когото Игнатов направи за малко заместник, а после изгърмя, е Коджабашиева. Тези "талантливи" идеи цяла България дължи на нея и колегите и. А Игнатов не спираше да повтаря колко талантлива е и как след провала пак ще си е в МОНМ. Новата заместничка за малко ръсеше крадени идеи от едно софийско училище, които по-рано МОН отказа да одобри и така провали, но понеже няма какво ново да кажат, откраднаха малко текстове от прикривани стари жалби и молби, на които не са отговаряли, и айнсцвайдрайдрънкат ли дрънкат... Но и това ще е за кратко .... |
| Природата много мъдро дава предимства на половете в различаващи се области, за да не влизат в конфликт. СЪМ за връщане на мъжки и женски паралелки. |
Ако изпитите бяха с решаване на логически задачи и такива за пространствена ориентация, тогава жените щеше да се нуждаят от защитни квоти. Ъхъ, т`ва жената не може и не може да мисли логично като хората.  Съм против връщането на мъжки и женски паралелки, добре, че засега не се вижда опасност да се случи. Съм против също така "връщането" на мъжки и женски професии (с пречки за другия пол да ги практикува), както и на мъжки и женски плажове - и това го е имало, като плажуващите не са били голи; мъжки и женски сектори в киното, мъжки и женски вход на автобусите в градския транспорт - така било в някои ислямски държави, казват, и пр. За мъжките и женските манастири нямам мнение. Редактирано от - plod4e на 26/4/2011 г/ 14:20:35 |
Ако изпитите бяха с решаване на логически задачи и такива за пространствена ориентация, тогава жените щеше да се нуждаят от защитни квоти. А защо не балансиране на изпитите на езиковите умения и логическото и пространствено мислене, което прави квотите излишни? |
 Защо бягате като дявол от тамян от въпроса че това вече е пробвано и резултатите бяха плачевни? Пак казвам говоря от лично изживян опит, теоритиците гледам са само на "оно е дискриминация".Премахване на квотите и запзване на изпитния модел е дивотия. Почвам да си представям изпитис комплексна оценка по математика литература и примерно футбол и сто метра гладко бягане - да си отгледаме каста арийчета. |
| Cruella de Vil, значи приемаш, че има неравенство между половете във физически аспект, а отричаш разликата във съзряването между момчета и момичета. Странни разсъждения правиш! Къде в закона за защита от дискриминация има изобщо оправдания за налагането на квоти по даден признак? Щом дискриминацията по пол е незаконна, то трябва да няма изключения! Колкото до университетите - всичко може да се реши много лесно - влизат всички, изкарали над успех на 4 на приемните изпити. Нека има някаква разумна годишна такса, която плащат всички. Който не успее да завърши - доплаща до пълния размер на разходите, заедно с лихвите. Приемът трябва да е лесен, завършването - трудно. Това ще реши проблема с квотите. |
А защо не балансиране на изпитите Именно, именно, нещо такова трябва да е, ама не го правят И няма да го направят и в бъдеще. За да могат да лепят магнитчета на кантара. |
Но системата няма да се промени защото носи тлъсти печалби от частни уроци на учителите и университетските преподаватели. Та там е зарито кучето. С това съм напълно съгласен. |
| Класната стая не е мястото за междуполово социализиране, така само се губи време и нерви. Нищо не се печели от пребиваването заедно, а има огромно разсейване. Забравяте, че тогаз е пуберитет. Свръхчувствителност по сексуалните въпроси и други ефекти, катосковаващ срам, комплекси и прочие, - неща напълно излишни от гледна точка на ефективност на обучението. А когато обучението е недостатъчно ефективно - имаме разпиляване на обществени средства. |
