Отиди на страница:
*****
Редактирано от - bot на 01/12/2005 г/ 14:14:48 |
| Изобщо няма значение за какво пише, начинът му на мислене ми е до болка познат и безинтересен. Дайнов за квото и да пише, ще стигне до краставицата, която съдържала 96% вода. _______________________ Никой не може да ме накара да спазвам договор, който не съм подписвал. дон Хуан |
| Се пак одих да погледна. Стигнах дотук Всеки път, когато управлява БСП, по улиците се появява протестиращ народ. Какво повече ми требва.  Ще му направиш ли разбор или нема нужда?  _______________________ Никой не може да ме накара да спазвам договор, който не съм подписвал. дон Хуан |
| Всъщност леко съм разочарован от Такева - очаквах да се гътне пред журналистите от гладната стачка. както съвсем нетеатрално направиха някои от подчинените й в провинцията .... Редактирано от - volog на 01/12/2005 г/ 14:19:32 |
| Преподавателски персонал в общообразователните училища по степени на преподаване за учебната 2004/2005 г.: Общо 59135 начално (1-4 клас) 17459 прогимназиално (5-8) 26407 гимназиално (9-12) 15269 Специални училища общо - 2001 Преподавателски персонал в професионалните училища по степени на преподаване за учебната 2004/2005 г. общо: 19352 ОБЩО ПРПОДАВАТЕЛИ В ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИСТЕМА ДО ВИСШЕ ОБРАЗОВАНИЕ: 80488 |
| XYZxyz, И за това, че имаш право да вдигаш стачки съм съгласен, естествено, че е така. Стачката е малко като търговските преговори, или се продаваш или не. Не искам да коментирам субективни фактори, коментирам, че не е задължително да получат това, което искат. |
| стачка на даскалите - не знам ... ако има за какво - да стачкуват. ама никой не стачкува за тока, за парното, за акцизите, за още много други неща .... алабализми, мисля си аз :-) |
 DNEVNIK.BG 13:37 ч.През ноември всички ръководители на основните държавни институции повишават одобрението за работата си, сочат данните от проучване на Националния център за изучаване на общественото мнение /НЦИОМ/, направено в периода 18 - 26 ноември в 86 населени места. |
| Кайли, чети пиленце кво пиша, верно май не си яла отдавна... Не съм споменавал тоталитаризъм, агент-провокатори...ниско платен... Мислиш ли че съм ниско платен агент-провокатор!!!! Ела че те черпа едно у офисо...че ти покажем фиша от ЦРУ.... Нека да позная, тоя стил ти е останал от Работническо Дело, а? |
| kite, много хубаво сте го написали за преподавателите! Въпросът е колко са РАБОТЕЩИТЕ в системата на образованието! Щото учителите май са 1/3 от тях, и едва ли само на учителите ще вдигнат заплатите. А точно учителите са хората, които "изкарват хляба" на всички "образователи" и винаги са на "първа" линия! За всичко учителите виновни! И за мръсните класни стаи, и за отоплението, и за невъзпитаните деца, и за побоищата в училищата, и за калпавата охрана, и за образователната рИформа...за ВСИЧКО! |
| Ами има един критерии за преподаването и оценка за работата на учителите и на учениците ! Пак френски вариант щото е интересно да се знае все пак ! Та учениците в колеж или там средно или друго за годишен изпит си ги правят по места и отиват за оценка и контрол от специалисти или там преподаватели по предмети които не познават нито един от изпитваните ученици ! Оценките са категорични , и на тяхна база се гледа и дейноста на училището или учителите също и знанията на учениците(а така се вижда и учителя как оценява той сам през годината ученика ) ! Дъл ще са държавни или частни училищата е без значение ! По-добрите остават другите замират в частните училища а в държавните училища размествания до бога и уволнявания за неспособните ! Така де , това е рационалното за всичките участващи в образованието  |
| Цитат: "Поради това един малоумник изчисли, че учителите взимали повече от 50 лв.на час! Да се изчервиш от неудобство... Забрави да изчисли колко трае полетът на един самолет, за да разберем, че по тези сметки летците вземат по 1000 и отгоре лева на час. Къде по света мерят по този начин способностите на човека: в календарни дни, в месеци, прекарани на работното място!" "А в обществото ни - апатия... Стачкували учителите, ами да си стачкуват - нали нас не ни засяга! Ние, българите, реагираме когато ножът опре о собствения ни кокал, когато някой бръкне в нашия джоб. Когато страдат другите - по-добре отстрани да им гледаме сеира. И не ни минава през ума най-страшното, че както днес сме безразлични към тревогите на част от общ еството, утре тази част ще ни отвърне със същото. Затова България е лесна за управление, затова често ни бият - защото не познаваме силата на взаимоподкрепата. Свикнали сме всеки да се спасява поединично. И колкото и да си приказваме - не сме станали гражданско общество..." Проф. Марко Семов |
| Кайли, Аз не знам дали ти се отчайваш, ам като те чета аз си мисля, че постоянно ревеш за един "комунистически" /като разбиране/ свят. Пари за всички и веднага. Значи давай да стачкуваме веднага, всички и до дупка. . Ко не си агент провокатор, тогава що не си умен? _______________________ Никой не може да ме накара да спазвам договор, който не съм подписвал. дон Хуан |
| Е, сeга наистина става малко по-ясно това: "" У нас 110 000 души получават заплата от МОН, за да учат 900 000 ученици."" (според Е. Дайнов в стат. от този понед.) Ощо преподаватели в образователната с-ма до висше образование: 80488 (според Ките) 110 000 - 80 488= 29512 |
| Не сме станали, Хамерчо, ма се превъзпитаваме. Е аз що усилия фрлъх тия дни, що глад бой и стриганье... . Да не мислиш, че ми се не ще и на мен като деветку-да мина, да река- ви `бем у катилите и да си замина. _______________________ Никой не може да ме накара да спазвам договор, който не съм подписвал. дон Хуан |
http://www.nsi.bg/SocialActivities/Edu04. htm 2004/05 ПРЕПОДАВАТЕЛИ ПО СТЕПЕНИ НА МЕЖДУНАРОДНАТА СТАНДАРТНА КЛАСИФИКАЦИЯ НА ОБРАЗОВАНИЕТО (ISCED-97) ОБЩО 122 002 (на 1 419 405 учащи) Предучилищно образование (ISCED-0) 18 893 (на 203 511 деца). Съотношение 1: 10.77 Начално образование (I-IV клас‚ ISCED-1) 18 182 (на 291 305 ученици). съотношение 1: 16.02 Прогимназиално образование (V-VIII клас‚ ISCED-2А) 27 601 (на 313 394 ученици). Съотношение 1: 11.35 Средно образование (IX-XIII клас‚ ISCED-3А‚ 3С) 34 475 (на 378 576 ученика). Съотношение 1:10.98 Професионално обучение след средно образование (ISCED-4C) 230 (на 3 036 човека). Съотношение 1:19.53 Висше образование (ISCED-5В‚ 5А‚ 6) 22 621 (на 277 008 студенти). Съотношение 1:12.24 Забележка: В броя на учащите е включен и броя на учащите в частни заведения, тъй като НСИ за жалост не дава броя на преподавателите по частни и обществени учебни заведения. Извод(мой): При така изведените данни, и предвид ограничения ресурс на системата, бих подкрепил да се вдигне заплатата на преподавателите в началното образование. Вероятно и поради факта, че те не могат да си докарват допълнителни необлагаеми доходи чрез частни уроци, това изглежда е най-злочестата група преподаватели. Възможности за съкращения би трябвало да има при преподавателите в средното образование (не на последно място и поради демографската ситуация в страната). |
| Perkoles, епа мене ме е яд, 16 годин никакав късмет, никой не ме пита от агенция за мнение, и яз да изкарам некой лев, е мъка си е, жив карък |
| Тук, във Форума има достатъчно обяснявачи, които знаят всичко, имат се за много образовани и интелигентни, но странно защо, обясняват всичко друго, освен това - къде, кога и от кого са получили образованието си, знанията си и интелигентността си. Може би са ги обучавали всеотдайни, благородни и високоплатени извънземни, чиито заплати са дар от Бога. Или пък са били без заплати и са живеели от фотосинтеза и оопиянение от благородната си мисия. Освен това, по други поводи, същите тези обяснявачи твърдят колко умни деца имат, какви успехи жънат, как били приети да учат навсякъде, вкл. и в чуждестранни ВУЗ-ове и пак премълчават откъде, аджеба, тези деца са получили знанията си, подготовката си, за да имат такива успехи. Може би всеотдайните им родители-обяснявачи на всичко не работят, а се занимават и обучават децата си, вместо калпавите учители и им предават знанията си, получени от също такива калпави учители.... Това си е мистерия....  |