Отиди на страница:
имаго, на всички въпроси може да се намери отговор! Например за шестте дни на сътворението: ние не знаем какви точно дни, Бог е имал предвид. Може той да се намира на такова място, че дните Му да са доста по-дълги от нашите. А и тук на земята има понятия като полярен ден и полярна нощ, които продължават с месеци. Да не говорим, че в много от случаите нещата са описани с метафори и вкопчването в БУКВИТЕ не е най-добрия подход. Е, нямам какво повече да кажа. Моите деца ще бъдат наясно кой е БОГ и какво ОЧАКВА той от НАС. За вашите - не знам. Беше ми приятно. Дочуване за днес. |
| Лош е насилствения характер на начинанието. Лошо е че насилственото религиозно индоктриниране на децата ще се провежда в държавни училища. Който иска - да си индоктринира децата, никой не го спира - има си и църкви , джамии и т.н., но защо трябва да насилвате чуждите деца в държавните училища? Кой ще защити децата в държавните училища от насилственото набиване на религиозни догми в главите им? Не насилвайте децата! Оставете на децата свободата на избор да се откажат от насилственото промиване на мозъка с религиозни догми. Тази свобода на избор никак не пречи на децата които искат да изучават вероучение - те са свободни да си го учат колкото искат. Насилственото религиозно индоктриниране на деца в държавните училища трябва да се обяви за престъпление в Наказателния кодекс. Редактирано от - Сандокан на 21/4/2007 г/ 15:23:24 |
| Ама вие още ли спорите с тези малумници? Те и вашите доводи ще изтълкуват по фарисейски: "Обществото се интересува за религиозното възпитание, затова ще го направим задължително". Аз съм кротък човек, но ми се струва че гъонсурати разбират само от бой! |
| В интервюто, въпросната личност се изявява кто типичен съвременен поп - демагог, лъжец и мафиот. Жалко, че "демокрацията" даде възможност на такива хора да се окичат с титлата "професор". Академичните звания, които се дават за наука, и религията, която се основава на сляпата вяра са принципно несъвместими. Но да карам подред: * Това, че децата избират английски, компютри и математика говори колко са по-зрели и адекватни в 21 век от въпросния "професор" - богослов. С предложението си той иска да ги върне няколко века назад. Приказките, че това ще е светски предмет са ала-бала. * Анкетата на "Алфа рисърч" е поръчкова и явно манипулативна. Статистиката във форума на Сега показва точно обратното - 90% против и 10% за предложението. Ключовият момент тук е "задължителното" изучаване, което е абсолютно неприемливо. Това разкрива и мафиотският замисъл на предложението - да се осигури държавна работа на множеството демократично излюпени богослови. Тезата, че религиите проповадвали само добро и възпитавали в морал и добродетели не е вярна. Исляма и юдаизма например са изпълнени с посланияза за нетърпимост, унижение и дори физическо унищожение на друговерците. * Изучаването на такъв предмет няма да доведе до по-голямо разбирателство между хората изповядващи различни религии, а напротив ще задълбочи разделението, което е много опасно за България. Редактирано от - HiFly на 21/4/2007 г/ 11:53:25 |
| Нещо не ми се чинат много демократични някои от Божите принципи: ИЗХОД 20, 2-17 1.Бог се страхува от конкуренцията на другите богове, с което признава тяхното съществуване и отрича самата конкуренция като сосновен принцип на демократичното общество [20:3] да нямаш други богове, освен Мене. 2.Бог е против изобразителното изкуство, а следователно и против фотографията, киното и телевизията - едни от най-големите достижения на човечеството [20:4] Не си прави кумир и никакво изображение на онова, що е горе на небето, що е долу на земята, и що е във водата под земята; 3.Бог е рекетьор, служи си със заплахи срещу децата и в същото време поощрява подмазвачите [20:5] не им се кланяй и не им служи, защото Аз съм Господ, Бог твой, Бог ревнител, Който за греха на бащи наказвам до трета и четвърта рода децата, които Ме мразят, [20:6] и Който показва милост до хилядно коляно към ония, които Ме обичат и пазят Моите заповеди. Бог е потаен заговорник [20:7] Не изговаряй напразно името на Господа, твоя Бог, защото Господ няма да остави ненаказан оногова, който изговаря името Му напразно. Бог прилага двойни стандарти за близки и чужди [20:16] Не лъжесвидетелствувай против ближния си. [20:17] Не пожелавай дома на ближния си; не пожелавай жената на ближния си, (нито нивата му) нито роба му, ни робинята му, ни вола му, ни осела му, (нито никакъв негов добитък) - нищо, което е на ближния . * ---------------------- *Следователно за всички останали, освен "ближните" всичко това е позволено Струва си да помисли човек за Божата логика, може да се окаже полезна и в реалния живот!? |
| Е, те този аргумент на Сирена ме развесели - "Щото понастоящем училището дава само знания, но НЕ и възпитание. А с тия 5 (пет) минути дневно дето ги отделят родители на деца (според скорошно изследване), остава май само ТВ-то да ги възпитава. Т.е. нищо лошо няма училището да даде И мъъъъничко възпитание." Сиренке, възпитанието на децата става в семейството, не в училището. Религиозното възпитание тоже. Който иска вероучение, предмети по религия и пр. нека да се запише на неделно училище към някоя цьрква. Какъв смисъл има от този предмет ако родителите са атеисти? |
| А пък мен ме развесели идеята, че щом като не е доказано, че Бог не съществува, това е достатъчен аргумент в училището да се изучава религия. Та си помислих колко ли хиляди неща могат да му хрумнат на човек, които не са доказани и всичко ли трябва за се включи в учебната програма. В тази връзка си помислих и какво би станало, ако за министър на образованието след някоя и друга годинасе случи някой като Любен Дилов - баща, например. |
Явна безмислица. Защо в 21-ви век в училище трябва да се изучава религия? При това, забележете, ще я преподават на най-малките деца, които все още не са се ориентирали в живота и са по-податливи на внушения. Ако изобщо се преподава религия, то това нека да е в 12-ти клас и то само по желание. После има ли смислено обяснение защо примерно ще се изучава и будизма? А защо едно дете от христианско семейство трябва да изучава християнството, което би трябвало да познава до определена степен според възрастта си? Въпроси, въпроси, а отговор няма. Може би идеята е да се имитира, че държавата прави нещо за възпитанието на децата, знам ли? |
И мен ме развеселява Сирена. Невинно пропуска, че 5-10 милиона са само парите които ще влязат в катедрата на "професора" ако се приеме професорското предложение (иначе обосновавано с различни от финансовите доводи). Ако ще трябва да се учат децата на такива извъртания на нещата не е добро предложението.  |
| "Какъв смисъл има от този предмет ако родителите са атеисти?" Световна тенденция е, децата да са по-образовани от родителите!  Редактирано от - Сократ XII на 21/4/2007 г/ 12:30:51 |
| XYZxyz, По принцип не съм мнителен човек и надявам се това е мнението и на познатите ми. Но във случая все си мисля, че натрапването на въпроса за задължително изучаване на религия в българското училище е поредното активно мероприятие за отклоняване вниманието на обществото от нещо значително и неприятно, което ни се готви и скоро ще ни бъде сервирано. |
| Четейки това интервю, неволно се сетих за поговорката (една хубава турска поговорка): “Никога не е късно да станеш за резил”. Г-н Бакалов…….Жалко. Зная, че като учен Бакалов е постигнал много, но това интервю…….. Просто не ми се говори. Още нещо: Бакалов (цитат): “В Германия, ако в клас има дори едно или две деца от мюсюлмански семейства, училището се задължава да им намери преподаватели по ислям.” Не зная кой е излъгал многоуважаемия професор, но мога да му гарантирам, че това просто не е вярно. |
| Добре че в Австралия не се занимават с таквиз глупости, защото при последното преброяване на населението една голяма група хора се бяха самоопределили религиозно като джедаи. Къде щяха да им търсят религиозни обучители, не знам. |
Анкетата на "Алфа рисърч" е поръчкова и явно манипулативна. Статистиката във форума на Сега показва точно обратното - 90% против и 10% за предложението. То и форумът в никакъв случай не е представителен. Обаче имаме напълно представителни данни - 16 000 са избрали да учат религия. Като ги има тези данни, други анкети, допитвания и т.н. не са необходими. Все едно след избори да се прави анкета за кого са искали да гласуват хората - безсмислено е, те са го показали с гласуването._______________________ Можеш ли да докажеш на човек, видял розови слонове, че те не съществуват? |
Скъпи ми Сократе, моля те не смесвай информираност с образование.И ако говорим за образованост на децата, то моля те опитай се да сравниш образоваността на децата сега/по-голямата част , от които правят поне по една правописна грешка на дума и не знаят кой е спечелил Втората световна война/, с образоваността на тези, които са петнадесетина години по-големи.  |
| Астра, това: "В цял свят релията се изучава, но вучилища, които са към съответната ЦЪРКВА" изобщо НЕ Е вярно. |
| На въпроса на XYZxyz: "Защо в 21-ви век в училище трябва да се изучава религия?" има елементарен отговор: защото в училището религията може да се преподава под контрола на държавата. Другият вариант разбира се са медресетата. С преподаватели от Саудотска арабия и Турция. |
| Ами хайде да се преброим, бре: Натиснете тук |