
| Най-важният критерий по който може да се съди за успехите на литературата като учебна дисциплина е- да научи хората да четат. Да четат каквото и да е, но да ги направи читатели. Досега става точно обратното. С класиците и големите стандарти, учителите отвращават хората от четенето. По подобен начин учителите по пеене отвращават хората от пеенето. В резултат- никой в България не чете и никой не пее. А баба Илийца отдавна не предизвиква патриотични чувства. Само подигравки. |
| Бармалей, това , което говоря е чиста истина и мога да го докажа...Все повече се убеждавам, че малко хора в България знаят какво е образованието в САЩ. Но затова пък е пълно с "РАЗБИРАЧИ". Като започнеш от строителство, продажба на недвижими имоти, образование, наука и технологии, та чак до кино, музика и всякаква култура.. Що ли България не е водеща в нито една от тези насоки, а пък имаме толкоз много "разбирачи"... |
Поздравления за автора! Рядко бивот публикувани такива грамотнш статии. Ж алко, че ще остане само на страниците на вестника. |
20 години на децата бе втълпявано , че не е задължително да учиш , за да си богат и преуспяващ , създаваха им кумири от мутрите , певици със съмнителни певчески възможности , създаваха им илюзии за печелене на лесни пари чрез БигБрадъри , Съвайвъри , предавания "Стани богат" и много наистина повярваха в това ! Ясно е , че да се промени този начин на мислене , ще е нужно доста време и усилия , вероятно ще е необходима и принуда ! Лесно е да се каже : Да се оправят както могат , когато твоето дете не е между зомбираните , когато си успял да го предпазиш и да му дадеш нужното образование и възпитание . Но когато си имал глупоста да го оставиш "свободно" да се образова и възпитава от улицата и телевизията и видиш резултата - надупчени от спринцовки ръце , потрошен от побоища между връстници или от полицаи след някой неуспешен "удар", когато разбереш , че дъщеря ти е на "щат" в някой бардак , едва ли ще си срещу едно такова "задължително" обучение ! |
| Чоки, извини ме , ама не съм съгласен.Никой не е втълпявал на децата, че не е неоходимо да учиш, за да си Готин.Това го правеше живота наоколо, плюс вседесъщите медии.Пълна чикия... Както и това предишно майчино възвание от 70-те "Учи , мама, за да не работиш..." |
| "Есетата следват строга схема: увод, теза, антитеза, аргументи, заключение. По тази интелектуална матрица французинът мисли, спори и решава. А българинът?" Мдаам, българинът винаги има мнение (не е равно на теза) и антитезата го вбесява и поражда нещо от сорта: "Разкарай се" или "Не е твоя работа". Прав е авторът. Ако ще създаваме поле на диалогичност, плурализъм в позициите, ако ще спорим и търсим решения, то на това трябва човек да се учи. И трябва да се учи от малък. Което означава съответен подход и при създаване на учебници, и на учебни програми, и методика на преподаване. Не е най-важното какво, а как.Браво за есето още веднъж! |
| малко класика: Един от най-сложните елементи на абсурдистанския език е неговата система от времена. Богатството на минали времена е изключително - още в началното училище учениците вече трябва да отговарят на въпроси като например какво време се пада “щял съм бил да бъда”, или “бил съм щял да бъда”, или разликата между тях. Популярни използвани времена са минало свършено незапомнено преизказно (напр. “бил съм се бил напил”), минало преизказно съвсем свършено (”бил съм се бил напил, и съм се бил оженил”). Натиснете тук |
| Прекрасна статия, но ми стана много мъчно. Gosambo, напълно те подкрепям. Все пак, каквото и да си кажем, са неоходими лумпени. "Истината е винаги достяние на малцинството" |
Аз само да питам: как е по-правилно да се каже - Иран или Ирак? И двете стават, това са дублетни форми, както Австрия и Австралия, Швеция и Швейцария ![]() |
И двете стават, това са дублетни форми, както Австрия и Австралия, Швеция и Швейцария Бих добавил Словакия и Словения, Коста Рика и Коста Брава, Костенец и Костинброд и пр. Статията е чудесна! Мненията под нея-също! |
| Брей, много любители на книжовния език, пък и познавачи... и милеят за него... Интересно, що тогава прякорите (псевдонимете, никовете) са им на латиница, пък и болдвани?... И още - интересен факт - участниците с прякори на български пишат по-грамотно... ----------------------- Чоки - Добри предложения - истина е, че казармата също имаше и образователен, и познавателен ефект, включително и Строителни войски... ____________________________ Не мир дойдох да донеса, а меч… |