27 Октомври 2005 00:26

Нещо не е ясно - когато завършат 10 клас, учениците са около 16 годишни...
За казарма не стават, да работят е рано и ако не ги приемат - какво? - много свободно време, но държавата се е отървала, да ги мислят родителите - но ако работят?...
Има и още - това намаляване с две години на образованието ще остави без работа хиляди квалифицирани учители, а след не много време, когато стане ясно, че това е поредната грешка, откъде учители?...
Вместо съкращаване, трябва да се подобрява средното образование и с предимство - литература и български език, чужди езици и задължително всички да изучават поне основи на икономиката, безопасно боравене с оръжие, както и оцеляване в извънредни случаи и оказване на първа помощ...

27 Октомври 2005 05:34

От тази статия аз лично нищо не разбрах

Глупоста е също толкова безграни4на, колкото и мъдроста.

27 Октомври 2005 06:21

Редактирано от - Радикална Партия на 27/10/2005 г/ 06:22:57

27 Октомври 2005 08:10

Поредната ТЪПОТИЯ!

27 Октомври 2005 12:02

И поредният министър на просветата тръгва със задника напред! Нищо по въпроса за матурите, нищо за изпитите след VІІ клас - все неща, които трябваше да са ясни преди 15.ІХ. Стратегии за 2015, а защо не за 2080 година?? Тежко и горко на бъдещото поколение, опитват се да го смажат още в зародиш! Просветната мафия надви и Вълчев!

27 Октомври 2005 12:54

Тези от образованието живеят в някакъв техен измислен свят, нямащ нищо общо с действителноста. Вместо да решават проблеми - те създават нови.
Освен казаното от редника и другите форумци искам да допълня, че предлаганото задължително обучение до 10-ти клас не е съпроводено с с никакви мерки за решаване на проблема с отпадащите ученици още от 3-4 ти клас - предимно роми. Това е сериозен проблем, за което ни критикуват даже европейците.
Още: След като е задължително, трябва да има подходящи санкции за тези, които не си изпълняват задълженията. Иначе какво му е задължителното.

27 Октомври 2005 13:08

В образованието се занимават с всичко друго, но не и с образование и възпитание на подрастващото поколение. От година на година коефициентът на интелигентност на българите става все по- нисък. Трябва да се мисли за квалификацията на учителите, защото тя е плачевна, за по ранно пенсиониране на учителите защото не могат да следват новите технологии и говорят на различни езици с учениците, което е една от причините децата да не се задържат в училище, а всички училища вече са оборудвани с хубава техника, но няма кой да я използва. Да не говорим за възпитанието- първо тях трябва някой да възпита. Въпреки, че ние родителите именно за това внасяме данъци да се плаща на учители, които да обучават и възпитават нашите деца докато ние сме на работа.
На ръководните постове в образованието на ниво министерство и ръководители на учебни заведения да не се поставят учители защото те са комплексари и с разни чиновнически разпоредби си избиват комплексите - всеки си мисли, че след като е въвел някаква нова глупост е по-добър от предшественика, а хора като Милен Велчев, които са вече с един век напред. Да не говорим пък за безмислените разходи, които се правят - с въвеждане на модулно обучение, което е много скъпо а с нищо не подобрява качеството на образование, напротив учениците затъпяват. Един куп излишна документация, въведена с Наредба 4 за документацията в образованието - за един изпит се попълват най-малко 10 протокола. Защо? Дипломи и свидетелства за професионална квалификация, че и с приложения - с едни и същи данни и на двата документа. Защо? И не е само това много са истинските проблеми, но с тях учителите не искат да се занимават, затова тези ведомства не трябва да се ръководят от учители.



До: Редник - Учители има, който не може да се реализира в своята сфера става учител

28 Октомври 2005 19:12

"И не е само това много са истинските проблеми, но с тях учителите не искат да се занимават, затова тези ведомства не трябва да се ръководят от учители." Ами учителите се занимават с достатъчно проблеми - да ВЪЗПИТАТ невъзпитаните, да ограмотят неграмотните, да се опитат да опазят живота и здравето на учениците си.. Не е работа на редовите учители да правят законовата база на образованието!

'ЧЕ КОЙ от досегашните министри е БИЛ учител?! Нито сегашния, нито предишните ... Ако мислите, че ректор на ВУЗ или инспектор от отдел на МОН са учители...дълбоко грешите!
R-незнам кво си - явно твърде малко си общува с учителите на детето/децата си. Иначе щеше да знае, че учителите също са ПРОТИВ простотиите в образованието!
Колкото до обидната реплика "Да не говорим за възпитанието- първо тях трябва някой да възпита. - няма да коментирам...защото обратното е също толкова валидно!!!
А МОН не за първи път впряга каруцата пред коня....