:: Разглеждате вестника като анонимен.
Потребител:
Парола:
Запомни моята идентификация
Регистрация | Забравена парола
Чува се само гласът на енергийните дружества, допълни омбудсманът
Манолова даде петдневен ултиматум на работодателите да предвижат проекта
От ВМРО и „Атака” обявиха, че няма да подкрепят ГЕРБ и ще гласуват против предложението
Платформата протестира срещу бъдещия закон за авторското право в онлайн средата
Корнелия Нинова споделяла идеите на Джоузеф Стиглиц
Дванайсет момчета може да прекарат месеци блокирани в пещера в Тайланд (видео)
СТАТИСТИКИ
Общо 447,842,825
Активни 387
Страници 20,769
За един ден 1,302,066

МОН иска 20 млн. лв. за най-добрите учители

Парите ще осигурят 50% по-високи заплати за една десета от преподавателите
Даниел Вълчев
Близо 20 млн. лв. ще са необходими за увеличение на заплатите на най-добрите учители, пресметнаха експерти във връзка с обявената от МОН схема за диференциация на възнагражденията. Ведомството предлага от 2007 г. 10% от преподавателите да вземат 50% по-високи заплати, обяви пред в. "Дневник" образователният министър Даниел Вълчев. Преподавателите в училища и детски градини са 96 500.

Това би довело до 5% ръст на общия бюджет за учителските възнаграждения. В момента годишно по това перо се изразходват около 400 млн. лв.

Идеята е по-голяма част от допълнителните 20 млн. да бъдат разпределени пропорционално между училищата според броя на децата и учителите. Решението кои учители да получат бонуса ще се взема на училищно ниво. Според синдикатите около това ще се водят най-сериозни спорове, защото несправедливото разпределение на стимулите би довело до сериозно напрежение в учителските колективи.

Останалата част от средствата вероятно ще се разпределя на национално ниво. Така най-добрите училища биха получили двоен шанс за по-високи възнаграждения - веднъж от училищното разпределение на парите, втори път - при националното.

Критериите, по които ще се дава увеличението, тепърва ще се обсъждат. Една от идеите е при разпределението на национално ниво да се отчита процентът ученици, продължили в по-високо ниво на образование. МОН вече ще може лесно да засича това, защото разполага с 2 пълни регистъра с имената на учениците и студентите у нас.

Без диференциация вероятно ще мине предстоящото увеличение на учителските заплати от 6%. То трябва да влезе със задна дата от 1 юли. МОН не е представяло на синдикатите нова формула, по която евентуално да се диференцира размерът на увеличението при различните групи учители. Единствената възможност в момента е да се увеличат разликите между учителите с различна степен на професионална квалификация и да се повишат бонусите за учители, защитили докторантури. Преди време просветният министър Даниел Вълчев коментира, че планираното увеличение е прекалено малко, за да е възможна някаква чувствителна диференциация на заплатите. За 2007 г. се очаква 8% ръст на бюджетните заплати.
6
1771
Дай мнение по статията
СЕГА Форум - Мнения: 
6
 Видими 
07 Юли 2006 03:29
Бравона министъра!!! Разделяй и владей!
07 Юли 2006 05:50
За равен труд равна заплата. Това е основният принцип. Другото е нашизъм и корупция. Обяснимо е 5 – 10 % по големи заплати в зависимост от резултатите, но 50 % за какво ?. Щото били много сладкогласни и защитили докторантури.
Ами де се реализират някаде другаде тогава.
07 Юли 2006 08:15
Ironside, кадърните вече са се реализирали другде. Затова образованието ни е на това дередже. В една частна фирма, който работи по-добре, влага повече усилия, развива квалификацията си и получава по-добри резултати логично взима повече.
07 Юли 2006 09:04
Ако директорите ще определят , кои да са тези 10 % с 50% увеличени заплати , тежко и горко на тези учители , чието достойнство не им позволява да се превърнат в опортюнисти .
07 Юли 2006 09:48
Няма подобно нещо - за равен труд равна заплата. Никъде го няма и си остава само едно добро пожелание. Даже и двама дущи да работят в една фирма и един до друг и да си вършат еднакво работата, пак не им се плаща еднакво. Същото и за учителите. Каквато и схема за заплащане да измислят, все ще бъде несправедлива. Разпределението на средствата по училища според броя на учениците е първата стъпка в несправедливостта. Следващата стъпка е разпределението на парите вътре в училищата. Няма и в обозримо бъдеще няма да има нормални критерии за оценка на труда на учителите и съответно за заплащането им.
После и кое е първичното - труда или заплащането?
"Труди се пък там за заплащането ще видим", вече не върви. Едно е да знаеш, че за труда си ще получиш някаква сума, която те стимулира да работиш добре, съвсем друго е да знаеш, че ще ти платят малко и как да работиш добре тогава?.
07 Юли 2006 10:13
Учителите са на едно ниско ниво на заплащане и е редно поне малко да им се покачат заплатите.
Дай мнение по статията
Всички права запазени. Възпроизвеждането на цели или части от текста или изображенията става след изрично писмено разрешение на СЕГА АД