Отделно заплатите на учителите ще се повишат от 1 юли с 10%, както на всички бюджетни служители. В момента основното възнаграждение без надбавките за трудов стаж на начинаещ учител е 272 лв., а на педагог с повече от 25 години трудов стаж и с най-висока квалификация - 387 лв. Средната брутна заплата е 404 лв. Непедагогическият персонал получава около 180-200 лв.
Вълчев предлага две възможности. Едната е повишението да стане от 1 януари 2008 г., а другата - то да се даде още от октомври. В първия случай ще са необходими 185 млн. лв. годишно и министерството може да ги отдели от вътрешни резерви и икономии в бюджета си. "Те се появиха, след като миналата година много силно оптимизирахме мрежата и затегнахме дисциплината", обясни Вълчев. През 2006 г. са били съкратени 5500 учители, а над 100 училища са предложени за закриване. Ако правителството одобри скокът да е от тази есен, ще са необходими 46 млн. лв. допълнително за месеците до края на годината. Парите трябва да дойдат от републиканския бюджет. Разчетите вече са направени и са внесени за разглеждане в Министерския съвет. Очакванията на Вълчев са, че докладът ще бъде обсъден от колегите му идния четвъртък.
По време на протестите в градския транспорт в София министърът нееднократно сравняваше заплатите на ватманите с учителските, но не спомена нито веднъж, че се готви извънредно увеличение на възнагражденията им. Не го направи и при опита за символични протести на 24 май, когато му поискаха оставката.
За такова увеличение не се говореше и в разгара на спора за бонусите, които трябва да получат най-добрите преподаватели. Част от тях бойкотират предложената схема на диференциация, за която са заделени едва 13.1 млн. лв. От тях заслужилите ще си поделят средно по 40 лв.
Ако кабинетът одобри обещаното увеличение на заплатите, това ще е безпрецедентен скок за последните години. Години наред синдикатите искат 20% скок на заплатите в бюджетната сфера. При последната си стачка преди година и половина обаче успяха да извоюват едва 4% допълнително. Въпреки това профсъюзите и сега не са доволни. "Не сме много щастливи, защото това предложение не ни удовлетворява", коментира лидерът на синдикат "Образование" към "Подкрепа" Крум Крумов. "Очаквахме нещо подобно, защото, след като искаме оставката на министъра, той трябва да се защити", добави той.
Пред "Сега" Вълчев обясни, че по предложението се работи още от март. Министърът припомни, че схемата за бонуси на учителите не е финализирана. Предстои да се обнародва наредба, в която ще бъде записано как и на кого ще се разпределят средствата. Преди това в средата на следващата седмица се събира тристранката в образованието, за да обсъжда отново въпроса.
На 12 юни ръководството на учителския синдикат към "Подкрепа" ще решава какви действия ще предприеме по-нататък. На следващия ден всички учителски профсъюзи се събират заедно с работодателите, за да обсъждат създалата се ситуация.
РАЗРИВ
Даниел Вълчев и Крум Крумов си размениха задочни упреци по отношение на схемата за диференцирани заплати. Министърът показа пред БТВ протоколите, в които има подписа на синдикалния лидер, че подкрепя критериите за оценяване на учителския труд. По-късно Крумов контрира, че подписът му в протокола показва само, че е участвал в работната група. След това картата с критериите беше тотално променена.
НОВОСТ
От следващата година започва работа по пилотен проект за разделяне на децата според знанията в училище, съобщи министър Даниел Вълчев на среща с учители и директори в Троян вчера. Учителите ще се занимават с децата, които се справят по-трудно с уроците в клас, а двойкаджиите ще ходят на училище и в събота, уточни той. Т.нар. учене на различни обороти е една от мерките, предлагани от експерти за намаляване броя на отпадащите ученици. Немалка част от децата не влизат в клас, заради трудности при възприемането на учебния материал. През последните четири години повече от 160 000 деца, най-вече от началния курс, са отпаднали от училище, припомни министърът.
Ако кабинетът одобри обещаното увеличение на заплатите, това ще е безпрецедентен скок за последните години. Години наред синдикатите искат 20% скок на заплатите в бюджетната сфера. При последната си стачка преди година и половина обаче успяха да извоюват едва 4% допълнително. Въпреки това профсъюзите и сега не са доволни. "Не сме много щастливи, защото това предложение не ни удовлетворява", коментира лидерът на синдикат "Образование" към "Подкрепа" Крум Крумов. "Очаквахме нещо подобно, защото, след като искаме оставката на министъра, той трябва да се защити", добави той.
Пред "Сега" Вълчев обясни, че по предложението се работи още от март. Министърът припомни, че схемата за бонуси на учителите не е финализирана. Предстои да се обнародва наредба, в която ще бъде записано как и на кого ще се разпределят средствата. Преди това в средата на следващата седмица се събира тристранката в образованието, за да обсъжда отново въпроса.
На 12 юни ръководството на учителския синдикат към "Подкрепа" ще решава какви действия ще предприеме по-нататък. На следващия ден всички учителски профсъюзи се събират заедно с работодателите, за да обсъждат създалата се ситуация.
РАЗРИВ
Даниел Вълчев и Крум Крумов си размениха задочни упреци по отношение на схемата за диференцирани заплати. Министърът показа пред БТВ протоколите, в които има подписа на синдикалния лидер, че подкрепя критериите за оценяване на учителския труд. По-късно Крумов контрира, че подписът му в протокола показва само, че е участвал в работната група. След това картата с критериите беше тотално променена.
НОВОСТ
От следващата година започва работа по пилотен проект за разделяне на децата според знанията в училище, съобщи министър Даниел Вълчев на среща с учители и директори в Троян вчера. Учителите ще се занимават с децата, които се справят по-трудно с уроците в клас, а двойкаджиите ще ходят на училище и в събота, уточни той. Т.нар. учене на различни обороти е една от мерките, предлагани от експерти за намаляване броя на отпадащите ученици. Немалка част от децата не влизат в клас, заради трудности при възприемането на учебния материал. През последните четири години повече от 160 000 деца, най-вече от началния курс, са отпаднали от училище, припомни министърът.