:: Разглеждате вестника като анонимен.
Потребител:
Парола:
Запомни моята идентификация
Регистрация | Забравена парола
Чува се само гласът на енергийните дружества, допълни омбудсманът
Манолова даде петдневен ултиматум на работодателите да предвижат проекта
От ВМРО и „Атака” обявиха, че няма да подкрепят ГЕРБ и ще гласуват против предложението
Платформата протестира срещу бъдещия закон за авторското право в онлайн средата
Корнелия Нинова споделяла идеите на Джоузеф Стиглиц
Дванайсет момчета може да прекарат месеци блокирани в пещера в Тайланд (видео)
СТАТИСТИКИ
Общо 440,722,587
Активни 475
Страници 7,490
За един ден 1,302,066

3.71 е средният успех от изпитите за гимназии

Средната оценка от изпита по математика на седмокласниците в цялата страна е 3.67, а по български език и литература - 3.75, т.е. средният успех е 3.71. Подобни бяха резултатите от изпитите за елитните гимназии и предишните години. Пернишка и Разградска област държат първенство с над 20% двойки в съответните изпити.

Оказва се, че 14-годишните дават по-високи резултати, ако по български език и литература се явяват на тест, а не пишат традиционното съчинение-разсъждение. 1119 ученици се явиха преди месец на пробни тестове, които от догодина ще заменят формата на приемните изпити. 50.4% са изкарали оценка много добър на теста, докато на темата за Странджата, която се падна тази година, много добри са само 20.79%.

Резултатите от пробния тест по математика показват, че шестицата при него е по-трудна. 4.96% са отличните оценки на теста срещу 10.31% от изпита тази година.



Още - в "България"
17
3193
Дай мнение по статията
СЕГА Форум - Мнения: 
17
 Видими 
04 Юли 2006 01:14
...средният успех е 3.71...

Е, не е толкова лошо - това е оценка "добър"...
Всъщност, това е нормално - оценка "много добър" е за много добри ученици, а "отличен" /с ударение на "е"/ е за единици - наистина отличени с дарба в дадена наука...
За съжаление, и оценките са "засегнати" от инфлация...
04 Юли 2006 07:08
Този успех не ме учудва. Вече все по-често се срещат студентчета-инженери, които смятат числената стойност на Pi като 180. Утре на някой от тях ще му се наложи да пресметне сечението на отводнителна тръба при фиксиран воден дебит и ще заложи 7.6 пъти по-малък радиус. После да не се чудите, че ще има наводнения. За това няма да е виновно студеното земно ядро (по Костас), а калпаво построената инфраструктура
04 Юли 2006 07:47
Има още какво да се желае. Целта е средния успех да е между е и пи
04 Юли 2006 08:44
Само ако знаете колко учители бяха уволнени или принудени да напуснат само защото имаха смелостта да фиксират тази успеваемост в годишните оценки на децата . Сега се толерират тези даскали , които оставят децата спокойно да си преписват , а в края на годината "закръглят" четворката на шестица . ЕТО ЗАТОВА ГРАМОТНОСТТА СЪВСЕМ СКОРО ЩЕ ИЗЧЕЗНЕ . Жалко , много жалко !
04 Юли 2006 09:46
На днешните учители не им пука дали децата знаят нещо по техния предмет! Те просто ходят на работа! По български и литература дават по 2-3 домашни на срок! И предварително дават по 3 (!!!) теми по литература 1месец преди класна и после децата пишат по 1 от тях! Как тогава да има високи оценки на кандидат-гимназиалните, че после и на кандидат-студентските изпити!
Такова чудо, като предварителна тема за класна, нямаше, когато аз бях ученичка! Твърдо съм убедена, че моите съученици, които имаха 4-ки знаят повече от днешните отличници!
04 Юли 2006 10:07
Това е оценка на образованието ни в момента. Ниска оценка.
04 Юли 2006 10:29
Децата са на 12-13 г., а от тях се изисква език и стил на писане като на литературен критик. Изпитът трябва да е съобразен с програмата в училище и възрастта на учениците. Сега имат по програма 5 писмени изпитвания на съчинение- разсъждение за цялата учебна година и затова се налага да ходят допълнително на частни уроци или да заучават готови теми. Отличните оценки на изпита по литература със сигурност са получени за добра памет, а не за добре изразени свои разсъждения по дадената тема. Децата научават наизуст теми от по 5-6 печатни страници едната.
Преди 15 години изпита за езиковите гимназии беше преразказ на произведение, прочетено в деня на изпита.
04 Юли 2006 11:55
Направо висок успех!Като се има предвид, че през миналата година 70% от българите са прочели по-малко от една книга.
04 Юли 2006 12:17
По-интересно е да се види как е сметнат успеха. Не ми стана ясно, но май е заедно с двойките, а в тях влизат и предалите празен лист. Ако те се извадят, може би успехът няма да е толкова трагичен. Не че образованието ни е цъфнало и вързало де....
04 Юли 2006 12:45
Живеем в период в който на никаква държавност не може да се разчита.Децата трябва да бъдат учени как да оцеляват в тези условия- пълно безхаберие и насаждана простащина.Учебниците са написани така.като, че ли единственото им предназначение е да предизвикат отвращение от която и да било наука.Дохс_Читем, , не само наводнения, но и много взривявания ни очакват като знам колко много хора, колко малко познания имат.
04 Юли 2006 17:00
3, 71 е съвсем приличен успех. По-интересното е какъв е успехът по БЕЛ и математика, с който влизат в кандидатската кампания. Много лесно установимо е. И ако разликата е две единици, МОН трябва да изисква обяснения как така шестиците от различните училища стават на четворки и тройки.
И към Таня Петрова едно напомняне. За поредна година продължава предварителното профилиране на постъпващите ученици в ЕГ и др. училища. Не е нормално родители и ученици да бъдат поставяни пред условието, щом като искаш да учиш немски и английски език, трябва да избереш паралелката с трети профилиращ предмет - математика или география. Спомням си, че Вие се борехте това предварително профилиране да отпадне от дейстащата наредба. Напомнете на уважаемия министър, че нарушава правата на детето с тази безумна наредба. Това профилиране става от педагогическите колективи и не е съобразено с интересите и желанията на кандидатстващите.
04 Юли 2006 17:23
Много е тревожно това! Според мен учениците трябва задълкжително да се явяват на изпити по математика, физика, история и най-вече Литература, след края на всеки етап от своето образование. Всеки, бил той музикант, актьор, спортист или ядрен физик , трябва да може и да знае Питагоровата теорема, теоремата на Архимед, великия закон на Архимед за водоизместимостта, да интерпретира пътищата на откритието им, но също така трябва да може рецитира стихове на Ботев, Вазов, Бърнс, Славейков, Сеферис. Но не само това, всеки трябва да е запознат с устройството на човешкия организъм, с основните регулаторни системи. Не може и не е оправдание за един инженер да има ниска обща култура и да не може да се изразява алегорически, нито пък може да има оправдание за един футболист , който не знае Питагоровата теорема или пък неравенството на тригълника, та нали те са необходими във футбола. Мога да дам още стотици примери, но главното е всеки човек да се стреми към всестранно развитие и усъвършеснтване.



Натиснете тук


С този постоянен и несвързан с конкретния постинг линк накрая рискувате да се стигне до момент, в който никой форумен участник няма да кликва върху ваша препратка, дори да е много важна. Не мога да ви санкционирам за СПАМ, тъй като може да се приеме, че това е вашият подпис, но все пак мисля, че след като е даден като ваш homepage (иконката вдясно) е напълно достатъчно.



Редактирано от - bot на 04/07/2006 г/ 17:39:53

04 Юли 2006 17:31
Също така всеки футболист трябва да е запознат детайлно с теорията на гръцките учени за охлаждането на земното ядро, строежа на Земята и Слънчевата система - та нали след като разберем как лети нашата планета из Космоса (гр. дума!) , то няма да имаме никакви проблеми да разберем как да надуем плондера на футболната топка и да определим траекторията на нейния полет към по правилния ъгъл на вратата на противника. А ако не знаем, че сбора на всички ъгли на футболната врата е 360 градуса, то как да определим психическото състояние на резервния вратар при изпълнение на 11-метров наказателен удар?
Науката е слънце!
04 Юли 2006 17:54
За мен този успех е тъжен. Той показва състоянието на нашето образование. И не се чудете на разликите в оценките от изпита и от удостоверението. Просто вторите са надути излишно. Много по-лесно е да напишеш 6 отколкото да се разправяш с разни татковци и майки менажерия около тях.
Ясно като бял ден - колкото по-скоро въведем изпитите след 4, 7 и 12 клас - толкова по-скоро ще накараме учениците да учат за знания, а не за оценки!
04 Юли 2006 18:04
Не само това уважаеми Паисий!Нашата образователната система не развива мисленето на децата, а напротив предизвиква затъпяване. Липсата на матури и целогодишен държавен контрол, води до това, че учениците зубрят уроците, без да се опитват да вникнат в същността на материята. Ясно ще го заявя, реалните знания и логическото мислене са ценните неща, а оценките в България нищо не струват. Затова аз уча моето внуче, да мисли и да разбира нещата и да не гледа оценките. Оценките са важни за родителите-глупаци.Затова аз редовно уча с него и му обяснявам първопричината на нещата.Уча го да не възприема дословно написаното в учебниците, защото хората , които ги пишат са до голяма степен неграмотни.
04 Юли 2006 19:02
докато заплатите на учителите и лекарите са по-ниски от тези на шофиори, бармани, шивачки и т.н. все по-зле ще става. аз лично съм приятно изненадан от резултатите за тази година, но си мисля че са били по-лесни задачите просто другия момент е че ако не се вземат и двата изпита поне с 3 и няма 18 човека клас отпада паралелка и това проверяващите мнго добре го знаят, а те са учители т.е. за най-малкото за което могат се хващат за да пишат три
04 Юли 2006 19:11
При тази инвазия на промиващи продукции като Биг Брадър, шоуто на не знам кой си и поредица други лакиращи простотии по TV, ежедневната парвенющина и диктат на мускула и смачканите уши - резултата на децата не е чак толкова отчайващ. Упорито натрапваните ценности, различни от битността на българина и душевността му, от неговия корен, със сигурност ще свалят след 5-6 години резултата до 3.00Към този момент България ще си е просто една територия.Всъщност това е играта срещу народ с над 13 века история- роби им трябват, без да мислят, лишени от собственост на земя и средства да производство, захласнати по 1333 серия на поредната сапунка.И между другото някое досие за разнообразие.Та тъй....Като си мълчим, кервана ще си върви- към нищото.
Дай мнение по статията
Всички права запазени. Възпроизвеждането на цели или части от текста или изображенията става след изрично писмено разрешение на СЕГА АД