Настъпващата учебна година ще бъде година на действието. Докато изтеклата 2005-2006 г. премина под знака на стремежа към успокояване на общественото мнение - и в средното, и във висшето образование, предстоящите 10 месеца ще са показателни за способността на просветното министерство да реализира на практика идеите си.

Какво обеща МОН да се случи в предстоящата година и какви промени влизат в сила от 15 септември?



Средно образование



* Влиза в сила нов учебен план за петокласниците. Най-значимата промяна в него е отказът от въвеждане още в 5-и клас на втори чужд език. Той се отлага за 8-и клас. Вместо това се въвежда нов задължителен предмет - информационни технологии.



* За петокласниците влиза в сила и нова образователна структура. Те ще са първите, които ще учат задължително до 10-и клас и ще завършват основно образование в 7-и вместо в 8-и клас. В края на седми и десети клас ще се държи задължителен изпит. Тогава учениците ще могат да сменят училището си. През октомври МОН ще представи детайлен план за предвижданите през 2007 г. мерки за въвеждане на новата структура.



* Въвеждане на тестове за прием в гимназиите след 7-и клас. Очаква се те да съдържат общо 100 въпроса - 30 по български, 20 по литература и 50 по математика. Ще се пише и кратък текст. Авторите за въпросите по литература остават без промяна спрямо т. г.



* Въвеждане на диференцирано заплащане на труда за 10% най-добри учители. Целта е техните заплати да нараснат с 50% спрямо сегашните. Бонусите ще се дават на две нива - национално и местно. Кой да получи пари на ниво училище, ще решават директорите на базата на определени от МОН критерии. Националните бонуси ще целят да стимулират най-добрите училища.



* Очаква се да се даде по-голяма свобода на директорите да определят учителския щат. За целта държавата ще разреши повече деца в 1 паралелка, ще позволи по-високи натоварвания на учителите. Парите, които се полагат на едно училище обаче, няма да се намалят. Така училище с по-оптимален състав ще може да дава финансови бонуси.



* Пилотно експериментиране в 10 общини на нов модел за назначаване на директори. Идеята е в избора им да участват по-широк кръг лица - включително учители и членове на училищното настоятелство. В момента директорите се назначават от регионалните инспекторати по образованието. Ако моделът е успешен, системата ще бъде въведена национално. Длъжността на директорите ще стане мандатна и за нея ще могат да кандидатстват само сертифицирани от новия Институт за обучение на директори кадри.



* Ще бъде направен сериозен опит за оптимизиране на училищната мрежа. За пръв път този процес ще бъде подсигурен финансово, а общините ще могат да получат средства за произтичащите от закриването на училища разходи - осигуряване на транспорт, столово хранене в средищните училища, наемане на учители за извънкласни занимания с децата. Парите ще се осигурят на конкурсен принцип от бюджетен фонд.



* Ще има финансови стимули за училища, решили да въведат униформи, както и за такива, които успеят да организират учениците от 1-и до 4-и клас да връщат безплатните учебници.



* Ще бъдат променени правилата за участие в предстоящия през 2007 г. конкурс за нови учебници за 6-и клас за учебната 2007/2008 г. Държавата ще въведе общи за всички издатели изисквания за броя на уроците в учебниците и реда на тяхното подреждане.



* Ще заработи Националният образователен портал. На първо време в него ще бъдат качени безплатни електронни варианти на учебниците от гимназиалния етап. В портала ще се качват примерни тестове, ще могат да се подават примерни въпроси, ще има форуми.



* Ще бъдат проведени примерни матури сред представителни извадки ученици. През ноември т. г. примерните варианти за вида на зрелостните изпити ще бъдат качени на сайта на МОН.



* Във всички училища за пръв път учебната година ще започне по едно и също време - в 9 часа, с издигане на националното знаме на фона на химна. Осигурени са знамена и пилони за всички училища.



Висше образование



* Университетите ще получат право да приемат 20% от студентите в бакалавърски програми срещу заплащане. План-приемът ще бъде увеличен с 10%, за да не се ограничава финансово достъпът до висше образование. Следването си ще плащат класираните на последните 20% от местата кандидат-студенти, като в края на всяка учебна година във вуза студентите ще се прекласират въз основа на успеха и платено ще следват отново най-слабите.



* При предстоящата програмна акредитация - паралелна оценка на еднакви специалности, предлагани в различни вузове, за пръв път ще може да се засече кой преподавател в колко университета работи. Това може да доведе до отнемане на акредитации на отделни факултети.



* За пръв път ще бъде направен опит за отчитане на критерии, свързани с качеството, при определянето на държавната поръчка за прием за учебната 2007-2008 г.