Диджеят трябва да бъде организиран, мотивиран, да има чувство за отговорност, да умее да убеждава и да комуникира ефективно, да работи в екип и при продължително натоварване. Това са някои от изискванията, които поставя пред обучението на дисководещи образователното министерство. Наредбата по този въпрос беше публикувана тази седмица в "Държавен вестник". Подобни изисквания се разписват периодично за придобиване на квалификация по всички професии по Закона за професионалното образование и обучение.

"В своята практика дисководещият използва фрагменти от готови музикални произведения, музикални ефекти и шумове. Съставя и изпълнява творческо-музикална програма, подготвена за конкретното музикално-артистично събитие", обясняват естеството на професията от МОН, вероятно за голямо забавление на професионалните диджеи у нас. Занапред те ще трябва да имат и редица странични умения освен личните качества и техническата ловкост, разписани в наредбата. Трябва да могат да пишат на компютър писма, становища, молби и пр. При инцидент да оказват долекарска помощ, да опазват околната среда. "След подготовката на музикалния материал дисководещият извършва пълен опис по времетраене на използваната музика и списък на композиторите на музикалните откъси, носители на авторски права", пише още в наредбата. Ако по време на представлението пък диджеят изостане от графика или първоначалния сценарий трябва да предприеме мерки за коригирането на пропуска.

Наредбата обръща внимание и на работните часове в тази трудно подлежаща на регламентиране дейност: "работното му време е в зависимост от спецификата на работа - може да бъде с нормална продължителност в съответствие с Кодекса на труда, но и удължено, до късно вечер. Предвид характера на дейността често се налага да работи в празничните и почивните дни". МОН препоръчва още на учителите в часовете за дисководещи да преминават курс за опресняване на професионалните знания и умения на 3 г., явно за да са в крак с актуалните течения в професията.

ЦЕЛ

Целта на специфичното обучение на диджея е да "умее да разпознава музикалните произведения като стил, както и тяхната тоналност и темпо - със и без помощта на технически средства, да борави с аудиоапаратурата за плавно преминаване от една песен към друга и без помощта на софтуерно синхронизиране, да борави с микрофон и при необходимост да влиза в ролята на водещ според изискванията на работния ангажимент, да изгражда необходимите анонси с правилен словоред и дикция, да реагира адекватно в неочаквана ситуация" и др.