:: Разглеждате вестника като анонимен.
Потребител:
Парола:
Запомни моята идентификация
Регистрация | Забравена парола
Чува се само гласът на енергийните дружества, допълни омбудсманът
Манолова даде петдневен ултиматум на работодателите да предвижат проекта
От ВМРО и „Атака” обявиха, че няма да подкрепят ГЕРБ и ще гласуват против предложението
Платформата протестира срещу бъдещия закон за авторското право в онлайн средата
Корнелия Нинова споделяла идеите на Джоузеф Стиглиц
Дванайсет момчета може да прекарат месеци блокирани в пещера в Тайланд (видео)
СТАТИСТИКИ
Общо 440,791,326
Активни 824
Страници 18,200
За един ден 1,302,066

99.9 на сто от учителите - официално изрядни

В същото време МОН засича драстични нарушения - огняр участва в комисия на поправителен изпит
99% от българските учители официално спазват трудовата дисциплина и са изрядни в работата си, сочи статистиката на МОН за изтеклата 2006-2007 г. Директорите са наказали за нарушения само 122 души - 0.1% от целия педагогически персонал у нас. От МОН обаче са категорични, че това е знак за обратното - много слаб контрол в училищата и регионалните инспекторати.

Едва 92 от 96 733 учители са получили най-леката санкция по Кодекса на труда - забележка. Предупредени с уволнение са 24, а 6 са изгонени от работа.

Сходна е картината и при наложените от регионалните инспекторати наказания върху директори - 89 санкции при 5656 души. "Дори да приемем факта, че трудовите нарушения се доказват трудно, това са нереалистично ниски нива, които говорят за формален контрол", коментира шефката на дирекция "Координация и контрол" в МОН Милка Коджабашиева.

В същото време проверките на мобилните екипи на министерството са установили драстични нарушения. При проверка на училище например в класните стаи са присъствали едва 17 от 216 ученици. Друго учебно заведение пък включило в комисия за поправителен изпит работещия в него огняр. Заради непознаване на нормативната база в някои училища са въвели несъществуващи по закон наказания за учениците, масово се нарушава и правото на свободен избор на профили заради пазенето на отделни учители. "В много училища пропускателен режим не съществува, а мъртвите души продължават да фигурират в дневниците, макар и да са намалели", обясни още Коджабашиева.

Сериозни критики са заслужили и регионалните инспекторати. Често началниците не се позовават на никакви юридически основания в заповедите си, а при проверки не изискват отчети, обясниха от МОН.

С цел затягане на контрола МОН ще вмени нови задължения на инспекторатите. Експертите ще правят по-често тематични проверки, защото са по-ефективни от цялостните. Два пъти в месеца инспекторатите ще подават информация за пълността на паралелките и два пъти в учебния срок - за отпадащи ученици.



ЗАСТАРЯВАНЕ

Педагогическият персонал застарява сериозно. Заради навършване на стаж и възраст през м.г. са били пенсионирани 514 директори (9%). За техните места предстоят конкурси. Тази година ще се пенсионират и много учители. Това е политика на МОН за привличане на млади кадри в системата. Въведените ограничения за излизане в дълги отпуски са дали ефект. В неплатена почивка през изтеклата година са били само 1,5% от учителите срещу 9,6% за предходната година. Поради болест са липсвали 12 срещу 18%.
23
2691
Дай мнение по статията
СЕГА Форум - Мнения: 
23
 Видими 
04 Септември 2007 06:21
Чиста стъкмистика! Не са ли влизали МОН в БГ училище да видят как във всеки един момент поне 20% от часовете не се карат. А в тия дето се карат формално - каква е ефективността на образователния процес?!
04 Септември 2007 08:55
Влез да проведеш час в някой клас, примерно 11, та да те видим каква песен ще запееш тогава.
04 Септември 2007 09:36
Просто от министерството се чудят как да мотивират отказа да вдигнат мизерните заплатки на даскалите и затова ги обвиняват в кръшкачество и какво ли още не
Колкото до политиката да се подмлади гилдията , такава категорично отсъства.Пък и някой може ли да си представи как 25 годишни дипломирани вишисти се тълпят пред училищата да бачкат за 299 лева брутна заплата
04 Септември 2007 09:41
Като направят образованието доброволно, а не задължително и всичко ще си дойде по местата. Няма да има проблеми с посещаемост на учениците, защото всеки ученик идва в клас, защото иска.
МОН като вижда "мъртвите души", как пък не вижда "мъртвите даскали", които в междучасието ги няма в коридора, на двора, сред децата. Няма дежурни учители, няма джан-джун. В междучасията децата са оставени сами на себе си и на закона на джунглата. Ред никакъв. И виновни са родителите, разбира се. Мене ако питате, родителите наистина са виновни, че не вземат да вдигнат бунт заради безобразията и безхаберието в иначе задължителното училище.
04 Септември 2007 10:03

Не само, че образованието трябва да е задължително, но трябва и тази задължителност да се наложи наистина при това към по-висока степен на образование. В противен случай отиваме към циганизация, безграмотност и огромна маса малдо население, което остава "извън борда" поради неграмотност и липса на необходимото образование - точно както сега така са циганите.
04 Септември 2007 10:04
Който не става за учител в момента е я министерски служител , най-малкото - директор. Или пък експерт в РИО. Да не говорим за специалистите в Общините! Как ще проверяват учителите, като и най-скапания учител е по-знаещ и можещ от тях. Поредната изцепка на госпожата го доказва! С кого, уважаеми министре, ще смениш застаряващите учители? За кои специалности университетите не попълват от години обявените места, че накрая приемат куцо и сакато? Докато учителите получават мизерни заплати, в скоро време училището ще се превърне в място за допълнителни доходи на пенсионирали се вече учители.
04 Септември 2007 10:04
Има и шокиращи неща в статията.
Въведените ограничения за излизане в дълги отпуски са дали ефект.
...
Поради болест са липсвали 12 срещу 18%.

По-просто казано - забраняват на учителите да боледуват.
04 Септември 2007 10:52
Я сега да изнесат данни колко души от МИНИСТЕРСТВОТО са наказани. Дали процента ще достигне и този 0.1% ? Друго си е да плюеш хора, които не могат да ти отговорят..... но идва 15 септември и стачката ще им дойде изотзадзе ..
04 Септември 2007 11:28
Драги XYZxyz, и днешните клошари са някогашни ученици. И какво от това?Дипломата не е гаранция за реализация в живота. Напротив, има доста цигани, които успешно използват благините на демокрацията и си ходят из Европа както и когато им скимне, въртят пари и си купуват дипломи (ако им трябват дипломи!)
Задължителното училище е казарма и само казарма.
04 Септември 2007 11:53
Само че същата тази Коджа-Х експертка на протоколираната (!) среща Фенерски - Наков най-нахално ПЕРЕШЕ трудовата биография на "учители" заемали постове "експерти" в РИО на МОН и на колегите си в МОН.

ОТВРАТИТЕЛНО Е ДВУЛИЧИЕТО НА ТАКА НАРЕЧЕНИТЕ ЕКСПЕРТИ В МОН. САМО И САМО ЗА ДА ПРИКРИВАТ ПРОТЕЖЕТАТА НА РАЗЛИЧНИ ПОСТОВЕ СА ИЗМИСЛИЛИ "мобилни" проверки, а жалбите които постъпват в МОН СЕ КРИЯТ И ИЗЧЕЗВАТ.

Парадоксалното е, че точно тя се говори за контрол изобщо. Тя си затваряше устата, когато ДПС протежетата Налбант и Звездова просто перяха мръсните поръчки.

Тази госпожа е била в МОН от години. И щом си е мълчала до сега, тя носи отговорност за това. Тя е съучастник и СЪАВТОР на тези псевдоорганизационни оргии из училищата.

Значи просто Коджа-Х - вън от МОН!

04 Септември 2007 12:28

Аз мисля че г-жа Коджабашева е права - повечето дейности в училище се вършат формално надявам се това да не е така за всички училища.Учениците влизат в часовете когато им е интересно и има какво да научат Директорите гледат предимно да си запазят местата и своите хора а сега ще раздават безконтролно не малък финансов ресурс Аз искам да попитам министър Вълчев каква е системата на контрол при атестирането на учителите и кой ще упражнява този контрол?
04 Септември 2007 12:41
prunskenauskas, да си обърнал внимание, че учителите през междучасията разнасят и раздават закуски на децата? Дето хич не им е работа, ама нали все някой трябва да свърши и тази псевдоинициатива на Христова и Масларова. Нека пишат само хора, които са водили поне една седмица часове в някое училище.
04 Септември 2007 12:48
Едно време имаше инспектори.
Чука 5 минути след началото на часа - представя се и сяда на последния чин.
Е, по-често учителите знаеха че ще ги проверяват и трепереха цял срок и беше такова стягане.
04 Септември 2007 12:51
поредната статия опитваща се да отклони вниманието от основния проблем - обезмислената работа на учителите оценена за под 300лв на месец. с наказания ли ще вдигнете качеството на образованието гУсиН "министър"? глупости граничащи с цинизъм, но ако няма масови стачки значи учителите си го заслужават
04 Септември 2007 14:46
Братята, а кой е виновен, че хора на гимназиална възраст не знаят кой е Дарвин, числото пи и още куп неща, които се учат още в прогимназията. Няма лошо да пишат само тези "дето са преподавали поне седмица", но не това е целта. Даскалите не сте си самодостатъчни. Заплатите във всички други области се заработват - качеството на заработката на учителите е видимо ниско. За това и заплащането и съответното.
04 Септември 2007 15:13
Браун, Да работиш с хора, не е като да правиш колбаси, които веднага да пласираш на пазара. Трябва и акъл. Всеки човек иска собствен подход. Няма лошо да си неук, но да се оправяш в живота. А на тези, които не им се учи и пречат на другите, да се класифицират в паралелки за нискоквалифициран труд. И да си знае - добри заплати при яко учене, при мързел - хамалин.
04 Септември 2007 16:39
изрядни и не попържат
04 Септември 2007 17:16
Щурчо, за всяка работа се иска и акъл и майсторлък - дори и в колбасарството. Въпросът тук е колко от учителите си работят работата с хъс, желание, умение и пр.
Един пример - мой колега-инженер от бившата ми работа сега преподава в техникум или както им казват сега професионална гимназия. Човека казва: "В уроците си запознавам децата с най-новото от климатичната и хладилна техника, а мой колега не е променил нищо в преподаваното от него сигурно от 20 години. А получава по вече, защото има педагогическа квалификация".
Моля за коментар!
04 Септември 2007 17:21
Да работиш с хора, не е като да правиш колбаси,
Не е - качеството на колбаса го контролират първо в цеха, после търговците, после купувачът. Засега учителите са от тези, чийто труд не се контролира. И това ще се промени, надявам се

_______________________
Можеш ли да докажеш на човек, видял розови слонове, че те не съществуват?
04 Септември 2007 18:26

Няма обективни критерии за оценка на учителския труд.Този който предава актуални знания за новостите в професията може да бъде сигурен че ще вземе по-ниска заплата.Ще го оценява комисия избрана от колектива - все хора над 20 години в училището - и така пропастта между необходима квалификация и получени знания още повече ще се задълбочава.Чудно ми е откъде са взели този "челен опит"
04 Септември 2007 21:39
Поредният случай, в който МОН се оплаква от ...себе си.
Образовтелните бюрократи така и не разбраха, че базовият мениджмънт на образованието е тяхна грижа!Простичко казано - че рибата се вмирисва откъм главата.....
04 Септември 2007 23:34
Тотал, - Каква глава, какви два лева? Всеки в България разбира от образование, дори и мангалите! Все едно и също в автосервиза да давам акъл на монтьора как да ми смени съединителя. Само, че за неговата смяна се дават едни юнашки цени, чак заплатата ти на даскал изтръпва. Абе смях! Смях, смях, но да ти се доплаче. И я си помисли едно учителско семейство с две деца и общ доход от 6ОО лв. на месец как живеят? Пука му на смотаното министърче на черупката, защото ТЕ са от комунистическият инкубатор и са от квотата на недосегаемите. Само, че всяко нищо си има граници, а границата в момента е на предела на физическото оцеляване и там е " заровено кучето" Кучето е бясно, но те невиждат това! Е, всеки си търпи и носи кръста, но ми се струва, че за тях това е за последно. Дано да е така!
05 Септември 2007 13:51
Една поправка към мнението ми по-долу
----------------------------------------- ---------------
Уважаема редакция,

Бих искал да внеса една поправка.
Името на човека, който на протоколираната среща Фенерски-Наков "переше" историята на мръсните поръчки бе Милка Болашъкова.

Оказа, че, че дори човек да сбърка, пак попада на "експерт" - извращенец.

В една друга експертиза, която съм писал, въпросната друга Милка (Коджабашиеева, тази от статията), е оставила без дипломи за средно образование двама ученика - отличника, единият от които има благодарстено писмо от г-н Проди, от Европейската комисия, за представяне на България на ученическо мероприятие на ниво ЕС.

Та тази Милка Коджабашиева има такава ГНУСНА история като "експерт", че просто незабавно МОЖЕ да бъде изхвърлена от МОН.

200 страници е преписката с която Коджабашиева, Звездова и Налбант СА ТОРМОЗИЛИ ЕДНА ДИРЕКТОРКА.

Коджабашиева е била, може би поради ГОЛЯМАТА СО ФАКТИЧЕСКА НЕОПИТНОСТ И НЕПОЗНАВАНЕ НА ЗАДЪЛЖЕНИЯТА СИ КАТО ЕКСПЕРТ част от системата за мръсни поръчки за съсипване на образованието ни. Тя вероятно дори не подозира, какво е правила, защотъо за да го подозираш, трянва да умееш нещо, а тя очевидно не умее.

Истински псевдоорганизационни ОРГИИ, продължавали много години. Само че тогава всички весници и СДЕГА пишеха само за пустите матури, и нямаше време за истинските проблеми в образованието.


Е, на ви сега матури.

Сега купен ли е да мълчи, защо на нито едно писмо до редакцията (чрез другата форма за контакт) няма отговор. 'Сега' КУТИЯ ЗА ДОНОСИ ли е отворил?

П.Фенерски
Дай мнение по статията
Всички права запазени. Възпроизвеждането на цели или части от текста или изображенията става след изрично писмено разрешение на СЕГА АД