:: Разглеждате вестника като анонимен.
Потребител:
Парола:
Запомни моята идентификация
Регистрация | Забравена парола
Чува се само гласът на енергийните дружества, допълни омбудсманът
Манолова даде петдневен ултиматум на работодателите да предвижат проекта
От ВМРО и „Атака” обявиха, че няма да подкрепят ГЕРБ и ще гласуват против предложението
Платформата протестира срещу бъдещия закон за авторското право в онлайн средата
Корнелия Нинова споделяла идеите на Джоузеф Стиглиц
Дванайсет момчета може да прекарат месеци блокирани в пещера в Тайланд (видео)
СТАТИСТИКИ
Общо 440,709,601
Активни 679
Страници 20,531
За един ден 1,302,066

Випуск 2012 е с най-слаб успех на матурите за последните 5 години

9300 абитуриенти с двойки отиват на поправителната сесия през септември
Тазгодишният випуск може да се "похвали" с най-слабите резултати на задължителната матура по български език и литература за последните 5 години - откакто зрелостните изпити бяха обявени за задължителни. Обобщените данни за представянето на дванайсетокласниците на матурите бяха представени вчера от министерството на образованието.

Средната оценка по български език и литература е 4.18. Миналата година средният резултат за страната беше 4.49. Двойкаджиите са 3336, докато миналата година са били 2391. 35 зрелостници от тазгодишния випуск имат 0 т., а само един ученик в цялата страна е получил максимален резултат от 100 т. Пълните шестици са 181, тъй като 6.00 се пише за получени над 95 т. На матурата по български език и литература тази година се явиха 60 791 ученици. Най-масовият резултат е "Добър" - такава оценка са получили 35.09%. С "Много добър" са оценени писмените работи на 28.49 на сто от явилите се. 21.42% са взели изпита на косъм - с тройка.

Най-добре са се представили учениците от София-град, Кърджали и Софийска област, най-слаби са постиженията в Разград, Търговище и Шумен. Най-голям е сривът на средните резултати на учениците от Софийска област, прогрес са постигнали връстниците им от Търговище и Силистра.

Зрелостниците срещат най-големи затруднения при задачите за правопис и граматика. По литература се затрудняват от задачи, свързани с фигури и тропи, литературни направления, елементи на сюжета. Най-лесно се справят със задачите за разбиране на текст и извличане на информация, както и с разпознаване на автор и творба.

От 2009 г. досега с около 20% намалява делът на вярно решените задачи с отворен отговор, с които се проверяват знанията за правописната, граматичната и лексикалната норма. Преди 4 години делът на вярно отговорилите е бил между 72 и 83%, а през 2012 г. той вече е между 50 и 59%. Двойно се е повишил делът на верните отговори на задачите за прилагане на пунктуационните правила.

Темата за есето "От здравия разум до поетическото безумие" по текст от "Под игото" на Иван Вазов е отказала 30% от абитуриентите и те са предали бял лист. Сред грешките на дванайсетокласниците при решаването на тестовете са, че не четат внимателно условието на задачата и след това не я изпълняват правилно, отбелязват повече от един отговор, дават твърде кратки или твърде дълги отговори, преписват текстовете от задачите, без да създават собствени. "Резултатите не означават, че учениците са по-неграмотни. Задачите проверяват в по-голяма дълбочина проверяваните компетентности", коментира Евгения Костадинова от МОМН.

След като миналата година отстъпи първото място на Националния учебен комплекс в Горна баня, тази година Американският колеж се връща начело на класацията на училищата с най-добри постижения по български език и литература. Втора е Немската гимназия в София. За първи път в Топ 10 попада и частната професионална гимназия "Аркус" във Велико Търново. В дъното на таблицата са зрелостниците от Професионалната гимназия по селско стопанство "Св. Кл. Охридски" в Кюстендил със среден резултат 2.64. Близо до тройката с 2.82 са и връстниците им от Професионалната гимназия по селско стопанско в Ружинци. С изключение на столичното 94-то СОУ "Д. Страшимиров" останалите училища с най-ниски резултати са професионални гимназии от Разград, Бяла, Бургас, Монтана, Казанлък и София.

Увеличава се броят на учениците, които няма да вземат диплома за средно образование. Тази година на поправителната сесия през септември отиват 9300 зрелостници, които са изкарали поне една двойка. На втория изпит по предмет по избор се явиха 62 040 гимназисти. М.г. двойкаджиите през юни бяха близо 7000. 1446 ученици имат две двойки на изпитите, 2-ма ученици от страната имат пълна нула и на двата изпита. 87 са пълните шестици на матурата по избор, 51 ученици имат две пълни шестици. С отлични оценки между 5.50 и 6.00 са 5038 гимназисти.

Подобряват се оценките по химия, физика и биология и по английски език. Наред с оценките по български език и литература резултатите се влошават по математика, история, география и чуждите езици с изключение на английския, отчитат още от МОМН. Няма предмет с драматичен спад, няма и значими разлики по региони, успокои Евгения Костадинова, шеф на дирекция в МОМН. Тя коментира като положителен факта, че резултатите по природните науки са по-високи, тъй като в международен план усилията са насочени към популяризирането им.

Най-добри са резултатите по испански език - 74.49 т. от 100 възможни, най-ниски са постиженията по география - 41.57 т., макар че този предмет е най-желаният за втората матура. На него са се явили 19 859 ученици. Просветните експерти коментираха, че тази година зрелостниците имат по-мотивиран избор и броят на желаещите да се явят по различните предмети се разпределя по-хармонично за разлика от предишните години, когато почти половината от желаещите се записваха за матура по география.

От МОМН обещаха, че броят на задачите с отворен отговор ще се увеличава. Предстои и анализ на оценките от матурите и от вътрешното оценяване на учениците и там, където има голямо разминаване, ще се правят препоръки, каза зам.-министърът на образованието Милена Дамянова.



НАЙ-ДОБРИ ПОСТИЖЕНИЯ ПО БЕЛ (с над 10 ученици )

Американски колеж София 5.70

91-ва немска гимназия София 5.67

Езикова гимназия "Пловдив" 5.62

164-та испанска гимназия София 5.61

I английска гимназия София 5.54

Класическа гимназия "К.-К. Философ" София 5.54

НУККЛИИЕК София 5.51

ГПАЕ "Гео Милев" Бургас 5.49

ЧПГ "АК - Аркус" В. Търново 5.49

I езикова гимназия Варна 5.48

73-то СОУ София 5.47

ГПЧЕ "Христо Ботев" Кърджали 5.46
38
12782
Дай мнение по статията
СЕГА Форум - Мнения: 
38
 Видими 
18 Юни 2012 19:53
Випуск 2012 е с най-слаб успех на матурите за последните 5 години[/quotБоко пак първенец.Станишко-оипашкар.
18 Юни 2012 20:36
Затъпяването в България не е наследствено, а последствено. Натисни тук

18 Юни 2012 21:12
А випуск 2013 ще е по-зле от настоящия! Такава е тенденцията, но на кой Му пука! Важното е мат`ряла да е качествен! Никой не иска образован мат`рял.
18 Юни 2012 21:14
Броят на наглите тъпаци расте неудържимо.
18 Юни 2012 21:16
Кога ще публикуват бисерите от матурите , Че да се посмее Човек като хората. Стига Булгарбаши ни е разсмивал 3 години.
18 Юни 2012 21:40
Браво на Езикова гимназия - Пловдив ! Браво !
18 Юни 2012 22:24
...колега татко, а ние имаме 5.25, вие как се справихте, наш'то училище (срам и позор) е предпоследно в горната класация?
18 Юни 2012 22:32
15% са двойкаджии, така ли? Не са ли множко?
18 Юни 2012 23:43
Какво очаквате в страна, където имащите се за нормални мъже се срамуват да бъдат учители.
18 Юни 2012 23:56
Ееее, Професоре, нашето момче е изкарало 5.60 по БЕЛ! А по физика има 5.98 и както сам казва - това е с една ръка и едно око!
Сега, ние си ги знаем нашите - ясно е, че са едни от най-добрите!
Лошото е, че с всеки следващ випуск, резултатите ще се влошават - до пълната профанация и чалгаризация на населението!
19 Юни 2012 00:34
...колега татко, да го поздравите циганчето, с едно око и една ръка, тъй, тъй, сега да не се моткат още помайват, да залягат щото скоро ще управляват, няма как ...
19 Юни 2012 00:39
Спокойно спете, дами и господа. След пет години тазгодишниците ще са еталон за добри знания.
19 Юни 2012 00:45
Тъпо и лигаво поколение расте.За сметка на това от частните университети всички излизат с добри дипломи.
На Европа и трябват келнери и чистачи такава е съдбата на васалните държави.
19 Юни 2012 01:24
Я не плюй децата! Вината не е у тях.
19 Юни 2012 01:42
А у кого е вината че вместо да наблягат на книжките смъркат и пият като разпрани?
19 Юни 2012 07:59
това е положението - след като най-важният държавник не пропуска да се хвали, че не е имал време за книжки и единствената прочетена от него е винету. аз продължавам да се съмнявам все пак, винету е вилеколепна книга, по-скоро са му я е разказали или пък е прехвърлил набързо някой комикс! този випуск е категоричен резултат на "мениджмънта" на кметицата и мумията. скоро всичко ще е така - Натисни тук
кжойто не го е гледал - бързо да нарушава актата, защото приликите са ужасни
19 Юни 2012 08:20
За сметка на това имаха един от най яките балове ,
професор трябва да е длъжност,
и охо,
Ако си ритал скъсана топка, ако си копал картофи, ако филията с мас - ти си готов за премиер
Трябва да е ясно - важното е да си от маалата - това те прави човек, това те прави народ
Другото Пфу, суета на суетите,
Трябва да се знае че и последния копащ картофи, и последния зидаро мазач е с нищо по лош от най големия химик, адвокат, банкер, архитект или доктор.Дори напротив - той работи с ръцете си, значи е истински - без него не може, той е класи, класи над останалите.

------

Всичкото по горе са извадки от мнението на най народестите списващи в този форум.

Социалната гледна точка на народа или обърканата обществена пирамида и перспектива, които се налагат.
Ако вие не виждате пряката връзка между този светоглед и новината по горе.... е бъркате.

А за резултатите на випуск 2012, най голяма отговорност имат мама и тати, или така от самолет погледнато випуск '85
19 Юни 2012 08:52
Защо не си погледнем стандартите за оценяване на изпитите? Порових се в Интернет – http://en.wikipedia.org/wiki/Grade_%28education%29 – и установих, че по цял свят долният праг, при който се счита, че един изпит е издържан е 50 точки от 100 възможни или 50% верни отговори, като за елитните училища в Северна Америка, Европа, Саудитска Арабия и някои други страни, летвата е повдигната на 60%. Най-ниски изисквания за „издържал” имат Непал и Бангладеш – 32 т. Скалата за оценяване на сайта на МОМН е следната:
СКАЛА ЗА ПРЕОБРАЗУВАНЕ НА ТОЧКИТЕ В ОЦЕНКИ
/прилага се за всички предмети/
Оценка Точки
Слаб 2 до 22,5 т. вкл.
Среден 3 (3,00-3,49) 23 т. – 40,5 т. вкл.
Добър 4 (3,50-4,49) 41 т. – 58,5 т. вкл.
Много добър (4,50-5,49) 59 т. – 76,5 т. вкл.
Отличен (5,50-5,99) 77 т. – 94,5 т. вкл.
Отличен 6 95 т. – 100 т.

Според информацията на образователното министерство тази година 35.09% от оценките са на ниво „Добър”, 21.42 % са „Среден”, а слабите са 3336 от 60 791 оценявани задочници или 5.5%.
При оценка „Много добър” 4.50 на ниво 59 от 100 възможни точки ще установим, че ако приложим завишените стандарти (60 т. долен праг на успеваемост) ще установим, че всички оценки различни от „Много добър” са си реално слаби или 5.5% + 21.42% + 35.09% = 62.01%.
Прилагайки нормалните световни стандарти за успеваемост (50 т. долен праг) ще трябва да извадим от тези 35.09% оценки на ниво „Добър” половината и ще получим краен резултат от 44.5% слаби оценки. Към тях спокойно можем да прибавим поне още 10-15% слаби оценки от втората матура. При това положение се налага заключението, че повече от половината продукция на училищата ни е БРАК.
19 Юни 2012 09:18
Не се притеснявайте- идва следващият випуск 2013- има реални шансове да подобри рекорда.
19 Юни 2012 09:31
Випуск 2012 е с най-слаб успех на матурите за последните 5 години


Но абитуриентските балове бяха най-бляскави...
19 Юни 2012 10:15
Хайде сега - матури. Слугите трябва да са приятнички за окото, да мълчат и да работят чевръсто. Никой не очаква от тях да доказват Питагорови теореми. А че в България израства бъдещият слугинаж на Европа отдавна е ясно, та....Всичко си върви по план.
19 Юни 2012 11:02
Критиките към образователната администрация за разпада на системата са напълно основателни. Има обаче още един фактор, който ни се изплъзва.
За да го илюстрирам ще насоча вниманието върху следниото обстоятелство - под тази статия коментарите са вяли и около двадесетина. Под статията за гей-парада кипи истинска битка и коментарите са поне три пъти повече.
Това е белег за ценностните баланси в едно общество. Очевидно за нас гей-парадите / славният живот на мутрите, новите гаджета на пеещите проститутки и пр./
са по-важен проблем от този за образоваността на децата ни.
Е на такова обществено отношение напълно съответства и подобна калпава организация на образованието!
19 Юни 2012 11:39
Ако знаете студентите,които сега завършват,колко са неграмотни! Да не говорим за ниското качество на образованието в повечето университети.
19 Юни 2012 11:54
оценките от кандидатстудентските изпити по български имат (по мои спомени) около 50% двойки. което показва (виж мнението на коритаров по-горе), че настоящата матура си е ок, само скалата е много разместена.

или, иначе казано, ако се нормализират изискванията на матурите (0-50% двойки, другите от 3 нагоре), статистически техните резултати ще станат мнага подобни на резултатите от кандидатстудентските изпити. което пък си е реалната оценка на набора. някак трудно се получава отличник от не знам си кое и училище да има двойка на кандидатстудентския и шестицата му от училище да е обективна.
19 Юни 2012 13:52
НЕВЕРОЯТНО, НО ФАКТ


… Римляните били големи строители. Тяхно дело са много павирани пътища, измежду които най-прочут е Млечният път…
* * *
… Като заминавали кръстоносците отнасяли портретите на жените и децата си, а при завръщането си с радост намирали нови деца около своята вярна съпруга…
* * *
… Карл V е роден при леля си, защото майка му тогава не била там…
* * *
… При феодализма селяните били много подтиснати. Тогава нямало автомобили, та те са плащали данъци върху солта и радиоапаратите, но били лишени дори
от тях. Освен това те били длъжни да дават на сеньора всички продукти от жена си. Често се появявал глад и хората са се избивали, за да не умрат…
* * *
… Абрахам Линкълн е роден в дървена колиба, която построил собственоръчно…
* * *
...През деня Земята се върти около Слънцето, а през нощта около Луната...
* * *
… Черните въглища са бели въглища, които дълго са горели…
* * *
...Смъртта на цар Симеон сложила край на живота му.
* * *
...Измежду живите същества ще споменем лишеите, пингвините и изследователите...
* * *
… Сахара заема винаги различна площ, тъй като пясъците й изменят непрекъснато мястото си. Главни животни са камилите и керваните. Населението й се състои от туареги и оазиси…
* * *
… Гравитацията е открита от Нютон. Забелязва се есенно време, когато листата капят…


19 Юни 2012 15:31
Предлагам на журналистите да порадпитат за причините, който са довели до тези резултати. Те са всеизвестни на преподаватели, на част от родителите, а и на учениците. Но са удобни за обществото. Удобни, защото иначе самото общество трябва да си признае, че летвата му не просто е ниска. Летва (ниво) НЯМА.
За да се рЕформира среднато образование, това задължително трябва да стане с рЕформа и във висшето. Ама не виждам на някой да му "стиска" да прави рЕформа. Нали трябва да се бори за втори, трети, пети мандат.
Журналистите обикновено правят интервюта с министри, университетски преподаватели и т.н. Не им е интересно какво мисли един редови учител, който иска да си върши съвестно работата.
Не знам кой ще повдигне дебата за образованието в България, но няма да е Министерство на образованието.
19 Юни 2012 15:41
Няма как резултатите да бъдат високи, след като критериите са ниски ... Образователната система трябва да вдигне летвата, а не да я закопава в земята, иначе децата пак ще продължават да се спъват в нея.
19 Юни 2012 15:56
Няма как резултатите да бъдат високи, след като критериите са ниски ... Образователната система трябва да вдигне летвата, а не да я закопава в земята, иначе децата пак ще продължават да се спъват в нея.
19 Юни 2012 16:02
Няма как резултатите да бъдат високи, след като критериите са ниски ... Образователната система трябва да вдигне летвата, а не да я закопава в земята, иначе децата пак ще продължават да се спъват в нея.


За да се вдигне летвата, трябва ясно да се заяви ясно какво цели образованието в България. Образованост или даване на диплома на всяка цена. В момента е второто.
19 Юни 2012 16:10
Темата за есето "От здравия разум до поетическото безумие" по текст от "Под игото" на Иван Вазов е отказала 30% от абитуриентите и те са предали бял лист. Сред грешките на дванайсетокласниците при решаването на тестовете са, че не четат внимателно условието на задачата и след това не я изпълняват правилно, отбелязват повече от един отговор, дават твърде кратки или твърде дълги отговори, преписват текстовете от задачите, без да създават собствени. "Резултатите не означават, че учениците са по-неграмотни. Задачите проверяват в по-голяма дълбочина проверяваните компетентности", коментира Евгения Костадинова от МОМН.

Как да прочетат въпроса, като не могат, и докато стигнат края, забравят началото. Ами такъв ни е мат'риалът, кво да се прави. Такива са ни и управниците - да не би да говорят правилно? Всеки ученик казва - за какво да се трепя, виж кои са добре... Голямо геройство, че премиерът е прочел една книга, аз също съм я чел - за 2-3 дена, след училище и уроците, той за колко ли... че тя беше 120-150 стр., с илюстрации-попаднало ми беше издание от 25-30 г.
Ами с тези делегирани бюджети - парите след ученика - кой смее да изключи ученик за провинение, да пише двойки? Нали с всеки ученик вървят пари за училището, и учителя е критикуван... ББ все говореше за майка си - която е учителка, сега сигурно не е, не се говори за образование. Да направят държавна субсидия и за частните училища, щото ще им намалеят таксите на велможите за децата, и тогаз ще видим държавните как ще са...
19 Юни 2012 16:18
Йееее, първа Английска отново са в челото ...
НА времето, преди няма и 20 години, добре че имаше такива като мен да дърпат бала на зрелостниците от гимназията назад, че щеше да е много скучна надпреварата :о)
19 Юни 2012 16:20
Целите са изключително ясни проблемът е, че 23т. за среден резултат са под прага на неграмотността.
19 Юни 2012 16:29
Няма страшно после в частните университети плащаш и тапията в джоба.
Тъпанари с дипломи.(келнерки разтривачки продавачки проститутки) те това е демокрацията и капитализма.
19 Юни 2012 16:41
На-казан, ама пловдивската гимназия ви бием!!!

Бих казала, че матурите са една перверзия, въведена за да може съответното недоразумение министър на просветата да се чука по гърдите и да казва: изпълнихме директивите на Парт.../оп!/ на Евросъюза...
19 Юни 2012 19:05
Целите са изключително ясни проблемът е, че 23т. за среден резултат са под прага на неграмотността.


Целите са ясни, но подробностите не са уточнени. И то важни подробности.
Не може да се сложи по-висок праг, докато учениците в различините гимназии не са в равнопоставено положение по брой часове. Иначе аз съм ЗА вдигане на летвата. Но първо да оправят брой часове или матурата да съответства на общ брой часове. В момента не е така. Вече съм го писал, но пак ще го повторя. Масово часовете са 3 на седмица. Но заради различиния профил на гимназиите, някои си остават с 3 часа, други достигат до 12 часа. Няма как да са равнопоставени, ако матурата иска да оцени едновремено и тези с 3 часа, и онези с 12.
20 Юни 2012 14:27
А не може ли матурата да бъде профилирана също, съобразно хорариумите. И желаещите да продължат във ВУЗ от професионалните гимназии и непрофилираните паралелки на СОУ да се явяват на приемни изпити. Или матурата да е на два етапа - първи задължителен- за получаване на зрелостно свидетелство и втори по желание - даващ право на влизане във ВУЗ без приемни изпити. Иначе, все някой ще е ощетен.
27 Юни 2012 20:24
Аз съм от същия този випуск 2012 и бих казал, че 2012 е един много силен и стабилен випуск! Може би съм била късметлийка, но съучениците ми бяха едни от най-интелигентните, талантливи и еродирани хора , които съм срещала за свежите ми 18 години ! Учителският ми състав беше страхотен и неслучайно съучениците ми могат да се похвалят с високи резултати Изчетох доста коментари по темата и забелязвам тенденцията да се обвиняват управляващите, системата, учителите и кой ли още не! Дали да го разбирам като типичен български манталитет (да ни е виновен всеки друг , но не и ние) или просто хората няма реална самооценка .. все още гадая Моят съвет е да седнете на дупенцата си и да вложите малко усилия Доста клиширано , но ''има ли желание, има и начин" ! Пробвайте и ако все още няма добри резултати, тогава ще повярвам, че проблемът е в някой от гореизброените
02 Юли 2012 14:18
Проблема не е само в децата, но и в родителите, и в учителите.
Дай мнение по статията
Всички права запазени. Възпроизвеждането на цели или части от текста или изображенията става след изрично писмено разрешение на СЕГА АД