|
| --- |
През предстоящата учебна година по нови учебни програми трябва да започнат да учат първолаците и петокласниците. За учениците от 2-ри, 6-и и 8-и клас новите програми са предвидени за 2017/2018 г., но подготовката за тях вече тече. Още при представянето на проектите на нови програми за тези три класа, разместващи тотално сегашното учебно съдържание, стана ясно, че завършилите тази година шести клас може да изпуснат цели исторически периоди по предмета история и цивилизации.
Учениците, които на 15 септември ще влязат в седми клас, през предстоящата година ще учат антична история (по старата програма за 7-и клас), а от 2017/2018, когато за тях влиза в силата новата програма, ще изучават световна история. Средновековната история обаче, която сега се учи в осми клас, ще слезе в шести клас след 2 г., което означава, че бъдещите седмокласници ще останат без цял курс по средновековна история. По същия начин те ще пропуснат и темите по география за Европа, Балканския полуостров и България - по този предмет тази година те изучаваха Африка, Северна и Южна Америка, в седми клас ще учат Азия, Австралия и Антарктида по старата програма, а в осми клас ще учат за планетата Земя по новата програма. Така географските знания за Европа и нашата страна, които слизат от осми в шести клас, изчезват. Аналогичен проблем има и с биологията с раздел "Гръбначни животни", който също има опасност да бъде изпуснат.
След месеци мислене от МОН най-накрая излязоха с варианти за решение на казуса. Според съобщението общата средновековна история, географията на Балканския полуостров и Европа и темата за гръбначните животни ще се изучават от учениците, които ще са седми клас тази и следващата учебна година, за да няма изпускане на учебно съдържание за тези два випуска. Според първия вариант учебното съдържание по тези три предмета ще се навакса през годишния хорариум от 34 часа по ЗИП или СИП в училищния учебен план за седми клас. Предложението е той да се разпредели в 12 часа за история и цивилизация, 11 часа за география и икономика и 11 часа за биология и здравно образование. Според втория вариант в часовете за СИП може да се заложи по един учебен час седмично за всеки от трите предмета, а третият вариант предвижда преструктуриране на учебното съдържание по история, география и биология за седми и осми клас, което значи вместване на изпуснатите уроци в тези два класа.
ИЗПИТИ
Всеки от предложените варианти дава възможност при завършване на основно образование учениците след 7-и клас да придобият компетентностите, които е предвидено да притежават в края на прогимназиалния етап, изтъкват от МОН. Оттам посочват, че за да няма неравнопоставеност спрямо другите випуски, темите няма да влизат във въпросите за националното външно оценяване. Обучението по тези теми ще е по учебни програми, разработени върху части от съответните учебни програми за задължителна подготовка и с урочни статии от одобрените учебни помагала по предмета за 7-и клас, в които се изучава съответното учебно съдържание.