:: Разглеждате вестника като анонимен.
Потребител:
Парола:
Запомни моята идентификация
Регистрация | Забравена парола
Чува се само гласът на енергийните дружества, допълни омбудсманът
Манолова даде петдневен ултиматум на работодателите да предвижат проекта
От ВМРО и „Атака” обявиха, че няма да подкрепят ГЕРБ и ще гласуват против предложението
Платформата протестира срещу бъдещия закон за авторското право в онлайн средата
Корнелия Нинова споделяла идеите на Джоузеф Стиглиц
Дванайсет момчета може да прекарат месеци блокирани в пещера в Тайланд (видео)
СТАТИСТИКИ
Общо 438,565,374
Активни 123
Страници 11,075
За един ден 1,302,066

РОДИТЕЛИТЕ

Нели Пашева, майка на третокласник:

Проблемът е в учителите и родителите, не в бележките



Оценки трябва да има, за да знаят децата и родителите все пак до какво ниво са усвоили знанията. В оценката няма нищо лошо - по-скоро в самия начин на преподаване, на изисквания. Толкова години е имало оценки, не бих казала, че това поколение, пък и което и да е било друго, се демотивира от тях. Бележката дава по-скоро мотивация, тя е някакъв стимул да знаеш къде се намираш сред околните.

Замяната на оценките с някакви седмични форми на доклади ми се струва много сложно.

Не съм съгласна, че оценките стресират децата и ги подтикват към бележкарството. Всичко зависи от подхода на преподавателя, от това как се поставят нещата в домашни условия. Трябва да се обърне внимание на възпитанието на децата в дома и на строгостта в училището. Трябва хем да си родител, хем приятел на детето си.



Нели Неделчева, майка на четвъртокласник:



Числовата оценката дава по-точна информация



Числовата оценка дава по-точна информация за това какво става с децата в училище, дава по-добра обратна връзка. Иначе всичко е неточно, размито. Мисля, че бележките мотивират, даже едно ранно привикване към оценката прави много по-лесен преходът към 4 - 5 клас. Иначе те нямат представа за оценките и в един момент ще бъдат изненадани. Не мисля, че някакви други форми със словесни обяснения в бележник или други варианти, са по-добър вариант. Те и без това нямат ясна представа какво знаят и какво не знаят. Даже смятам, че оценките от 1 до 4 клас са завишени в полза на ученика. Смятам, че няма стрес.

Делегацията на Европейската комисия за пета поредна година ще присъди награда "Робер Шуман" за най-добър журналистически материал

Делегацията на Европейската комисия в България обявява петото издание на ежегодния конкурс "Робер Шуман" за най-добър журналистически материал на тема Европейски съюз. Вече популярният сред българските медии конкурс тази година е с по-голям награден фонд.

Наградите се връчват за значими постижения в отразяването на европейската тематика и повишаване на информираността на обществото за процеса на присъединяване на България към ЕС. Журналистическите материали се състезават в четири категории: Интернет медии, печат, радио и телевизия.

Голямата награда на името на Робер Шуман се присъжда на най-добрия материал по темата. Призьорът получава малка пластика и парична награда от 800 евро. За фаворита във всяка от четирите категории са предвидени по 300 евро.



Претендентите за наградите изпращат:

- Творческа автобиография

- Авторски журналистически материали

за Интернет медиите: разпечатка на страницата с дата на публикуване и посочена връзка към материала

- за печатните медии: фотокопие от публикувана статия

- за електронните медии: видео- или аудиокасета с излъчени материали (общо времетраене - до 30 мин.)

- Име и адрес на медията, за която работят

- Телефон, факс или електронен адрес за контакт





Конкурсните материали трябва да отговарят на следните изисквания:

- Да са индивидуални авторски материали

- Да се отличават с аналитичност, актуалност, обективност и собствен стил

- Да бъдат публикувани или излъчени в периода от 8 април 2002 г. до 8 април 2003 г. и върху тях да бъдат посочени датата на публикуване/излъчване и името на медията

Приемат се максимум три журналистически материала от участник в конкурса.

Конкурсните материали се оценяват от независимо жури, включващо експерти от професионални журналистически асоциации, академични институции, представители на посолствата на страни членки на ЕС и на Делегацията на Европейската комисия в България.

Журито си запазва правото да отхвърли всяка кандидатура, която не отговаря на горепосочените изисквания.



Материали се приемат до 18.00 часа на 11 април 2003 (важи датата на пощенското клеймо) на адрес:

МАРК Комюникейшънс

бул. "Тодор Каблешков" щ24

София 1404

За конкурса "Робер Шуман"



Официалната церемония по награждаването ще се проведе на 8 май 2002.



За контакт:

Теодора Коларова и Светлана Савова

МАРК Комюникейшънс

Информационна агенция на Делегацията на ЕК в България

Тел: 02/915 90 32; 915 90 34
575
Всички права запазени. Възпроизвеждането на цели или части от текста или изображенията става след изрично писмено разрешение на СЕГА АД